學(xué)史力行 以兩場(chǎng)硬仗檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效

????□厲勵(lì)?李林潔

????面對(duì)防汛救災(zāi)和疫情防控，鄭州大學(xué)迅速反應(yīng)，堅(jiān)持把師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，早謀劃、早部署、早行動(dòng)，把黨史學(xué)習(xí)教育與疫情防控、災(zāi)后重建結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中錘煉黨性、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，構(gòu)筑起強(qiáng)大“精神堤壩”，堅(jiān)決打贏防汛防疫兩場(chǎng)硬仗。

????“快”字當(dāng)先，守好防汛防疫“責(zé)任田”

????學(xué)校黨委提前安排部署，7月19日立即啟動(dòng)防汛預(yù)案，防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室實(shí)行24小時(shí)值班值守，發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)校園防汛工作的緊急通知》。7月20日，汛情發(fā)生的第一時(shí)間，學(xué)校召開(kāi)防汛救災(zāi)工作專題會(huì)議，啟動(dòng)防汛救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，全面動(dòng)員部署防汛救災(zāi)工作。校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各校區(qū)、各附屬醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)防汛救災(zāi)工作，看望慰問(wèn)師生、醫(yī)護(hù)人員及防汛救災(zāi)人員，協(xié)調(diào)解決困難問(wèn)題。校黨委多次召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議和專題會(huì)議，對(duì)防汛救災(zāi)工作進(jìn)行安排部署，號(hào)召全校上下團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱。7月24日下午，學(xué)校召開(kāi)災(zāi)后重建工作專題會(huì)議，分析評(píng)估災(zāi)情形勢(shì)，研究部署救災(zāi)減災(zāi)和災(zāi)后重建工作，加緊搶修電力和受災(zāi)嚴(yán)重部位，同時(shí)開(kāi)展無(wú)死角消殺。7月26日，學(xué)?；謴?fù)正常工作秩序，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、災(zāi)后傳染病疫情、實(shí)驗(yàn)室管理、建筑物安全隱患等進(jìn)行全面排查檢測(cè)，堅(jiān)決把次生災(zāi)害隱患消除在萌芽狀態(tài)，將“生命高于一切”落實(shí)到災(zāi)后重建各環(huán)節(jié)全過(guò)程。8月11日，學(xué)校召開(kāi)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，深入開(kāi)展災(zāi)情核查評(píng)估和重大風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制訂災(zāi)后恢復(fù)重建方案，統(tǒng)籌做好疫情防控和災(zāi)后恢復(fù)重建工作。

????疫情發(fā)生后，學(xué)校迅速激活防控工作機(jī)制，第一時(shí)間召開(kāi)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、推進(jìn)防控工作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度會(huì)和4次防控辦專題會(huì)議，分析當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，制訂完善暑期疫情防控方案，提升校園疫情防控等級(jí)，前后發(fā)布了校園閉環(huán)管理、加強(qiáng)疫情防控、師生防疫倡議書、進(jìn)出校園規(guī)定等13項(xiàng)通知通告，做到主動(dòng)應(yīng)變、動(dòng)態(tài)調(diào)整，排查風(fēng)險(xiǎn)、堵塞漏洞。校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、深入一線，檢查指導(dǎo)疫情防控工作，實(shí)地查看校園門衛(wèi)管理、核酸檢測(cè)和后勤保障等情況，看望慰問(wèn)留校學(xué)生和一線工作人員。8月9日，學(xué)校召開(kāi)疫情防控暨災(zāi)后重建工作會(huì)議，傳達(dá)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和防汛救災(zāi)工作的重要指示及省委、省政府有關(guān)決策部署要求，統(tǒng)籌部署學(xué)校疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，以“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)，牢牢守住校園疫情防線。

????“干”字當(dāng)前，筑牢防汛防疫“安全堤”

????鄭州大學(xué)黨委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組號(hào)召全校師生從黨史中汲取防汛防疫的強(qiáng)大力量，總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，全力以赴打贏防汛、防疫兩場(chǎng)硬仗。

????在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各基層黨組織不畏艱險(xiǎn)、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)，切實(shí)把防汛救災(zāi)作為“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)重要內(nèi)容，妥善轉(zhuǎn)移安置師生，維護(hù)保障重要設(shè)施，搶救轉(zhuǎn)移危重病人，全力保障暑期在校3萬(wàn)余名師生安全。鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院河醫(yī)院區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，全院上下凝心聚力、眾志成城，多措并舉保障患者安全，僅用5天時(shí)間就重啟門診接診患者。電力中斷后的鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守產(chǎn)房12個(gè)小時(shí)，打著手電筒成功接生15名嬰兒。在積極開(kāi)展自救的同時(shí)，各附屬醫(yī)院按照上級(jí)主管部門部署，第一時(shí)間組建防汛救災(zāi)醫(yī)療工作隊(duì)奔赴省內(nèi)受災(zāi)地市，提供應(yīng)急醫(yī)療救援服務(wù)。

????8月1日以來(lái)，學(xué)校深入開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”網(wǎng)上網(wǎng)下主題教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控舉措，暑期在校學(xué)生非必要不外出，已離校學(xué)生未經(jīng)允許不得提前返校，校外居住學(xué)生實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，完成四輪核酸檢測(cè)合計(jì)4萬(wàn)余人次，形成隔離、檢測(cè)合規(guī)有效的閉環(huán)管理；各基層黨組織切實(shí)扛牢主體責(zé)任，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，詳細(xì)排查重點(diǎn)人員，實(shí)時(shí)掌握師生身體健康和動(dòng)態(tài)信息，做到底數(shù)清情況明、全覆蓋無(wú)遺漏；進(jìn)一步完善落實(shí)疫情防控“兩方案十五制度”，儲(chǔ)備防疫物資，全方位做好9月6日線上開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，確保平安開(kāi)學(xué)。

????“勇”字當(dāng)頭，樹(shù)起黨員先鋒“一面旗”

????災(zāi)難面前，最看擔(dān)當(dāng)。在災(zāi)情面前，學(xué)校廣大黨員干部以“汛”為令、身先士卒、沖鋒在前，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危急關(guān)頭豁得出去，在大事中顯擔(dān)當(dāng)，在難事中顯本領(lǐng)。學(xué)校各單位自發(fā)組建黨員突擊隊(duì)，他們不顧個(gè)人安危挺身而出，全力守護(hù)師生群眾的生命安全，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員先鋒模范，彰顯了不怕?tīng)奚?、勇往直前的共產(chǎn)黨員本色。學(xué)校防汛救災(zāi)的感人事跡被央視、中國(guó)教育報(bào)、工人日?qǐng)?bào)、河南日?qǐng)?bào)等媒體廣泛報(bào)道，獲得社會(huì)各界一致好評(píng)。

????7月底，鄭州新冠肺炎疫情來(lái)襲，全市迅速吹響集結(jié)號(hào)。學(xué)校各附屬醫(yī)院迅速派出醫(yī)療隊(duì)，義無(wú)反顧、星夜集結(jié)、披甲出征，4000多名醫(yī)務(wù)人員奔赴新冠病毒核酸檢測(cè)和醫(yī)療救治工作一線，完成660萬(wàn)余人次的檢測(cè)任務(wù)，第一時(shí)間抽調(diào)64名醫(yī)護(hù)人員支援岐伯山醫(yī)院，派出136人的醫(yī)療隊(duì)馳援商丘，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、守護(hù)全省人民生命健康作出貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了鄭大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為黨史學(xué)習(xí)教育提供了“生動(dòng)教材”。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，以強(qiáng)烈的政治意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)！

????在防汛防疫兩場(chǎng)硬仗中，鄭州大學(xué)全體師生不等不靠、迎難而上，堅(jiān)守崗位、連續(xù)奮戰(zhàn)，冒著生命危險(xiǎn)為校園筑起一道道安全防線，將黨史學(xué)習(xí)教育新成效轉(zhuǎn)化為防汛防疫的生動(dòng)實(shí)踐。目前，全校師生正以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力推進(jìn)災(zāi)后重建、疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，為全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序、維護(hù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定大局作出鄭大貢獻(xiàn)。