為河南建設(shè)國家創(chuàng)新高地增磚添瓦（錨定“兩個確?！?交上出彩答卷）

????□本報記者?史曉琪

????創(chuàng)辦全國第一個應(yīng)急管理類本科專業(yè)，編寫我國第一套完整的應(yīng)急管理教材，河南理工大學(xué)在長期堅持服務(wù)能源行業(yè)的基礎(chǔ)上，已形成具有特色的安全、地礦學(xué)科優(yōu)勢。

????躋身河南高?！半p一流”創(chuàng)建第二梯隊，怎樣加強優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)，進一步增強服務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展能力？近日，本報記者專訪河南理工大學(xué)校長楊小林。

????“河南理工大學(xué)作為我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府，在工科學(xué)科建設(shè)上具有獨特優(yōu)勢。爭創(chuàng)國家一流學(xué)科的安全科學(xué)與工程學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中獲A類評價，是全省高校唯一的A類學(xué)科；測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是河南省重點學(xué)科、河南省首批特色學(xué)科，學(xué)校已成為省內(nèi)引領(lǐng)、國內(nèi)前列、國際有一定影響的高水平創(chuàng)新基地?！睏钚×终f。

????安全科學(xué)與工程學(xué)科聚焦煤礦重大事故零發(fā)生、瓦斯零排放和公共安全保障能力提升三大任務(wù)，致力于解決煤炭安全生產(chǎn)與清潔利用、煤層（頁巖）氣高效開發(fā)等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)難題，在能源安全和高效生產(chǎn)方面發(fā)揮了巨大作用，近10年獲國家科技進步獎二等獎4項。

????測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科聚焦時空信息獲取、自然資源監(jiān)管決策、數(shù)字河南建設(shè)等重大需求，開展了北斗導(dǎo)航、衛(wèi)星遙感、智慧城市建設(shè)等研究，創(chuàng)立了“天—空—地”時空信息協(xié)同處理體系，研制的數(shù)字航空影像獲取裝備獲國家科技進步獎二等獎，成為我國基礎(chǔ)測繪和國土調(diào)查的主力裝備，參建的北斗（河南）信息綜合服務(wù)平臺國內(nèi)領(lǐng)先。

????“學(xué)校將瞄準世界一流學(xué)科這一目標，進行新一輪綜合改革，大力提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和河南省經(jīng)濟社會發(fā)展的能力?！睏钚×终f，學(xué)校已經(jīng)明確了下一步的5個著力點。

????強化學(xué)科交叉融合創(chuàng)新。瞄準國際學(xué)科前沿、國家戰(zhàn)略需求和行業(yè)領(lǐng)域高地，聚集優(yōu)勢學(xué)科資源，構(gòu)建國家一流學(xué)科創(chuàng)建體系；提升優(yōu)勢工科與特色理科協(xié)同發(fā)展的能力，組建交叉學(xué)科研究團隊，承擔(dān)一流課題，支撐傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級；推動人文社會科學(xué)學(xué)科與優(yōu)勢特色學(xué)科融合發(fā)展；到2025年，安全科學(xué)與工程學(xué)科力爭達到世界一流學(xué)科水平。

????優(yōu)化調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)。圍繞學(xué)科前沿和未來產(chǎn)業(yè)重點方向，培育人工智能、先進制造、儲能技術(shù)、大數(shù)據(jù)、減污降碳等領(lǐng)域新興學(xué)科；重點發(fā)展傳承弘揚黃河文化、太極文化等人文社科領(lǐng)域?qū)W科；著力培育鄉(xiāng)村振興、健康養(yǎng)老等服務(wù)領(lǐng)域新興學(xué)科。建立分類指導(dǎo)、定期評估、動態(tài)調(diào)整機制，對各級各類學(xué)科開展定期評估和調(diào)整。

????探索學(xué)部制改革試點。圍繞學(xué)科調(diào)整與拓展，探索與創(chuàng)建國家一流學(xué)科體系相適應(yīng)的學(xué)部制改革。科學(xué)劃分學(xué)部與學(xué)院的功能、權(quán)限，發(fā)揮學(xué)部在學(xué)科交叉融合發(fā)展、科學(xué)研究等方面的協(xié)同作用，發(fā)揮學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的支撐作用。

????服務(wù)河南建設(shè)國家創(chuàng)新高地。圍繞國家和河南發(fā)展的核心目標，以產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求為導(dǎo)向開展科學(xué)研究，加大對服務(wù)河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展主干學(xué)科的支持力度，著力突破前沿理論、解決“卡脖子”問題和共性關(guān)鍵技術(shù)難題。在建好國家協(xié)同創(chuàng)新中心的基礎(chǔ)上，集全校之力支持安全科學(xué)與工程學(xué)科建設(shè)國家重點實驗室。組建時空大數(shù)據(jù)中心，積極參與嵩山實驗室建設(shè)。

????改革學(xué)科資源配置機制。針對資源配置、使用中存在的分散、重復(fù)、低效等問題，建立以績效為導(dǎo)向的學(xué)科資源優(yōu)化配置體制機制；實施“揭榜掛帥”機制，在國內(nèi)外遴選高水平專家擔(dān)任學(xué)科、研究方向帶頭人，確保責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。

????“河南提出新增1—2所‘雙一流’高校的目標讓我們備受鼓舞，我們將以創(chuàng)建‘雙一流’學(xué)科為契機提升整體辦學(xué)水平，為河南全力建設(shè)國家創(chuàng)新高地增磚添瓦?！睏钚×终f。