安陽：“官方帶娃”別樣精彩

????□本報記者?謝建曉?河南日報社全媒體記者?楊之甜?本報通訊員?張偉

????去年以來，為解決學(xué)生暑期看護難等問題，安陽市在課后延時服務(wù)基礎(chǔ)上，在全國率先開展暑期延時服務(wù)。今年，該市暑期延時服務(wù)迎來2.0版，“官方帶娃”帶出別樣精彩。

????“同學(xué)們，你們認(rèn)為滑輪都能用在哪些地方？請把答案寫在練習(xí)冊上……”7月25日，安陽縣白璧鎮(zhèn)北白璧中心小學(xué)的一間教室里，科學(xué)教師馮彥華正帶孩子們組裝簡易滑輪。講臺上方的投影屏播放著簡單機械課程視頻，一名遠(yuǎn)程專業(yè)課老師線上講解步驟，孩子們興致勃勃地擺弄著手里的滑輪教具。

????“今年我們第一次嘗試開辦暑期延時服務(wù)，盡管這是一所村級小學(xué)，但我們盡可能把好事做好，根據(jù)家長實際需求設(shè)計服務(wù)內(nèi)容……”北白璧中心小學(xué)校長齊桂英介紹。

????今年，安陽市把暑期延時服務(wù)擴展到鄉(xiāng)村學(xué)校，堅持“一地一策、一校一案、量力而行、公益惠民”原則，鼓勵各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校靈活開展暑期延時服務(wù)工作。據(jù)悉，安陽市參與課后服務(wù)的學(xué)校達(dá)800所，學(xué)生近30萬人。

????資源整合就近“入托”，該市探索開展跨學(xué)校暑期延時服務(wù)。比如，安陽縣的中小學(xué)，學(xué)校間學(xué)生人數(shù)差別較大，該縣采取由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校牽頭、校校聯(lián)合合作服務(wù)模式，學(xué)生根據(jù)自己家庭情況，選擇離實際住址近的學(xué)校參加暑期托管服務(wù)。全縣所有學(xué)校無條件接收非本校學(xué)生。

????“課程超市”豐富多彩。該市采取學(xué)生喜聞樂見的方式，組織開展科技、文體、閱讀等多種特色活動。燈塔路小學(xué)上午開設(shè)閱讀、書寫、思維等，下午實現(xiàn)學(xué)生“走班式”上課，有棋類、航模等競賽活動；每周五還組織參觀博物館、遠(yuǎn)足等活動。北白璧中心小學(xué)引進“線上教育課程資源”，遠(yuǎn)程專業(yè)課教師加一名本地教師，通過“雙師課堂”共同協(xié)作，開展學(xué)科外的實踐教學(xué)。盤庚小學(xué)側(cè)重于美術(shù)和體能，該校校長彭江紅介紹，家長對美育方面的課程需求較大，于是今年開設(shè)了美術(shù)班、體能班和籃球班。

????據(jù)悉，安陽市充分考慮暑假師生的身心狀況和家長接送學(xué)生實際需求，突出暑期服務(wù)時間的靈活性、輕松性，原則上總時間在四周左右；合理安排教師參與暑期服務(wù)的時間，積極保障教職員工合法權(quán)益。

????“開展暑期延時服務(wù)，目的是讓孩子過一個快樂而又有營養(yǎng)的假期，這是我們加強教育關(guān)愛、促進學(xué)生全面健康成長的有益探索?！卑碴柺薪逃志珠L黃艷表示，下一步將進一步增強教育服務(wù)能力，多渠道補充課后服務(wù)師資力量，努力實現(xiàn)家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)、學(xué)生假期課業(yè)負(fù)擔(dān)“雙減”，讓家長放心、孩子開心。