何方可化身千萬 一樹桃李一寸心
河南手機報 胡漢科 通訊員 呂伶儀
栽好梧桐樹,引得鳳來棲。近年來,息縣高度重視人才工作,大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略,激發(fā)出全縣人才隊伍干事創(chuàng)業(yè)新活力,涌現(xiàn)出了一大批先進典型。為大力營造重才、愛才、敬才的良好氛圍,不斷擴大“拔尖人才”的知名度美譽度,縣委人才辦推出《息縣“拔尖人才”風采錄》專欄,集中展示全縣“拔尖人才”形象風貌,激勵全縣各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勇?lián)敗⒛木哿ψ髫暙I,共同譜寫息縣高質(zhì)量發(fā)展新篇章,用優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。
張其煌,男,漢族,中共黨員,1966年4月出生。1987年畢業(yè)于信陽師范學院中文專業(yè),息縣一高黨委書記、校長。先后被評為河南省優(yōu)秀教師,河南省教育優(yōu)秀工作者,河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人,河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才,信陽市優(yōu)秀社科專家,信陽市第十一批拔尖人才等。在他的帶領(lǐng)下,息縣一高先后獲得了河南省招飛先進單位、河南省教師發(fā)展學校、河南省五四團委、信陽市普通高中市級示范校等榮譽稱號。
厚植情懷,抗擊疫情。2020年,一場疫情牽動著每一顆炎黃子孫的心,每個人都在為抗擊疫情奉獻出自己的熱心和力量。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,張校長聞令而動,沖鋒在前,把學生、教師的生命健康放在心上,扛在肩頭,筑起了息縣一高疫情防控的“防護墻”。他堅持沖鋒在前,奔走在疫情防控一線,帶頭簽署決不出縣承諾書,抵制謠言,隨時隨地關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài),第一時間通過工作平臺轉(zhuǎn)發(fā)縣委、政府的有關(guān)防控政策。為了學生的安全,即使家與校園僅有一墻之隔,但他仍然堅持與因疫情留校的師生同吃同住,陪學生交流談心,與學生一起運動鍛煉,做好學生的心理疏導(dǎo)工作,喚起學生對學習的熱情,對生活的信心。
珍珠理念,師生共鑄。面對近年來學校生源質(zhì)量下降的困境,張校長與學校班子成員集思廣益、群策群力,經(jīng)多方調(diào)研、反復(fù)醞釀、充分討論,堅定不移地推動打磨教師的“三顆珍珠”工作?!叭w珍珠”即讀書打卡、錄課磨課打造代表課、“以德貫穿 先學后教 當堂訓(xùn)練”的教學模式?!叭w珍珠”的落實和推廣,讓學校氣象煥然一新。息縣一高的老師們更加熱愛讀書,思想境界不斷提升。錄課、磨課、打造代表課既營造了濃郁的教研氛圍,促進了教師的成長,又磨煉出教師的創(chuàng)新精神,促進教師能說會寫。2020年全縣高中優(yōu)質(zhì)課大賽,息縣一高取得了13個第一名的好成績,既是明證,也是精神,也沉淀為息縣一高的優(yōu)秀文化。錄課、磨課、打造代表課和推行新課模成為課堂的高地、學術(shù)的高地,成為一高最光彩照人的珍珠。
兼容并蓄,博學篤行。多年來,為了能夠高屋建瓴,張校長養(yǎng)成了讀書學習的好習慣,每天不管工作有多忙都拿出至少一個小時來讀書、讀報。先后撰寫讀書筆記幾十萬字,課題實驗總結(jié)、論文等文章幾十余篇,通過學習、實踐、反思,不斷解放辦學思想,更新育人觀念。按照“理想—目標—規(guī)劃”這一路徑,切實做好學校的發(fā)展規(guī)劃,并腳踏實地落實計劃,在學校發(fā)展中實實在在地踐行他的辦學理念與思想。
“學校,是培養(yǎng)人的地方。高中生受其家庭影響,行為習慣已經(jīng)成型,學校的作用就是讓其繼續(xù)成長,挖掘?qū)W生天資天賦,讓學生進步、健康成長、成人成才??粗鴮W生們健康快樂的成長,就是我們教育人最大的幸福。”張其煌說。
三十五年來,張其煌校長無怨無悔地扎根在教育這片沃土,始終以勤勉的精神、先進的理念、嚴謹?shù)淖黠L、真誠待人的品質(zhì)感染著每一位師生。這種日子看似十分平淡,也很平凡,但是崇高的師德風范往往就是在這種平凡的本職工作中體現(xiàn)出來的?!?/p>