【今日關(guān)注】 2022年河南教育要咋干？解讀來了

2022年春季學(xué)期已進(jìn)入正軌，新一年，河南教育有哪些新的規(guī)劃？

3月2日，頂端新聞·河南商報(bào)記者從河南省教育廳了解到，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省，辦好人民滿意的教育，省教育廳發(fā)布《中共河南省委教育工委河南省教育廳2022年工作要點(diǎn)》（簡稱《要點(diǎn)》）。

2022年，河南教育有哪些規(guī)劃？各學(xué)齡段又有什么重點(diǎn)“項(xiàng)目”要大力推進(jìn)？

跟著頂端新聞·河南商報(bào)記者一起來“解謎”吧。

【遴選“五育”并舉典型試驗(yàn)區(qū)10個(gè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校500所】

2022年，我省依舊將立德樹人作為根本任務(wù)。

《要點(diǎn)》中標(biāo)明，2022年，河南將啟動(dòng)“五育”并舉典型實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)建工作，遴選“五育”并舉典型試驗(yàn)區(qū)10個(gè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校500所。

指導(dǎo)各地“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，遴選推廣典型案例，將德育內(nèi)容融入滲透到中小學(xué)教育教學(xué)全過程。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)班主任素養(yǎng)提升工程。

開展全省中小學(xué)喜迎黨的二十大主題教育系列活動(dòng)。

持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育。落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制。協(xié)同加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。

此外，《要點(diǎn)》要求統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)施意見》，構(gòu)建13個(gè)區(qū)域協(xié)作聯(lián)盟，重點(diǎn)支持洛陽、南陽等地師范院校開展“一月一主題”大中小學(xué)思政課教師教學(xué)展示活動(dòng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，確保高校按照1:350師生比配備到位。

啟動(dòng)實(shí)施思政課教師素質(zhì)能力提升工程，組織好骨干教師培訓(xùn)，評選一批示范思政課、名師工作室，開展思政課名師談思政課活動(dòng)，圍繞“上好思政課”開展全省學(xué)校思政課教師“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動(dòng)。

【新建公辦幼兒園200所，遏制幼兒園“小學(xué)化”傾向】

學(xué)前教育階段，怎樣才能緩解“入園難”“入園貴”的問題？幼小銜接環(huán)節(jié)，又將有怎樣的變化？

《要點(diǎn)》中明確，2022年，我省將實(shí)施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)省、市、縣出臺(tái)學(xué)前教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃，推動(dòng)各地優(yōu)化縣域普惠性資源布局規(guī)劃，增加城市地區(qū)普惠性資源，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園，加強(qiáng)村級幼兒園建設(shè)。

實(shí)施學(xué)前教育普惠擴(kuò)容工程，新建公辦幼兒園200所、改擴(kuò)建公辦幼兒園300所，新增公辦學(xué)位9萬個(gè)，進(jìn)一步提高公辦園在園幼兒占比。

推動(dòng)各地落實(shí)并逐步提高公辦園生均財(cái)政綜合撥款標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)施幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育。鞏固無證園治理成效，遏制幼兒園“小學(xué)化”傾向。

【加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和勞動(dòng)教育，籌建全省美育素質(zhì)測評中心】

新時(shí)代，學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)至關(guān)重要。

2022年，我省將繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校陽光體育大課間、每天一節(jié)活動(dòng)課，確保每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間。

以青少年校園足球?yàn)橐I(lǐng)，推進(jìn)校園籃球、排球、網(wǎng)球和冰雪運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目持續(xù)開展。開展高等學(xué)校體育工作評估。做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽測復(fù)核工作。

推動(dòng)出臺(tái)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育、美育工作的實(shí)施方案。繼續(xù)開展學(xué)校美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃，籌建全省美育素質(zhì)測評中心。

指導(dǎo)鄭州市承辦好全國第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演工作。

制訂出臺(tái)全省兒童青少年近視防控考核細(xì)則，推動(dòng)我省考核評議工作。

落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》，研制全省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地標(biāo)準(zhǔn)，開展勞動(dòng)教育基地創(chuàng)建工作，召開全省中小學(xué)勞動(dòng)教育工作推進(jìn)會(huì)。做好國防教育工作。

此外，我省還將開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，遴選一批先行創(chuàng)建縣（市、區(qū)）進(jìn)行試點(diǎn)。

實(shí)施教育教學(xué)提質(zhì)工程，貫徹落實(shí)《河南省關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》。

進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋面，推動(dòng)義務(wù)教育集聚發(fā)展。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校管理能力提升工程，認(rèn)定第三批義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校和特色校。

持續(xù)做好“基礎(chǔ)教育精品課”遴選、鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)、消除大班額等工作。

【建立“雙減”曝光平臺(tái)，對違規(guī)校外培訓(xùn)問題進(jìn)行曝光】

自2021年起，“雙減”就是教育工作中的“高頻熱詞”。2022年，河南又將怎樣推進(jìn)“雙減”相關(guān)工作？

《要點(diǎn)》中指出，我省將鞏固“雙減”成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升、師資水平提升“雙提”，教材改革、教學(xué)方法改革“雙改”，完善中考改革、高考改革“雙考”，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、育人質(zhì)量評價(jià)“雙評”，實(shí)現(xiàn)贏得人心、贏得人才“雙贏”。

推動(dòng)成立省“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全部門之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)各地健全工作機(jī)制、成立校外培訓(xùn)監(jiān)管工作專門機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理、考試管理、課堂“減負(fù)增效”，健全課后服務(wù)保障機(jī)制，拓寬課后服務(wù)資源渠道。

開展“校外培訓(xùn)治理攻堅(jiān)年”活動(dòng)，堅(jiān)持集中整治和專項(xiàng)巡查相結(jié)合，聯(lián)合相關(guān)部門嚴(yán)厲打擊校外違規(guī)培訓(xùn)行為，堅(jiān)決做好防反彈、防變異工作。

建立“雙減”曝光平臺(tái)，對違規(guī)校外培訓(xùn)問題進(jìn)行曝光，始終保持徹查嚴(yán)處的高壓態(tài)勢。

指導(dǎo)中小學(xué)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨的建設(shè)。建立校外培訓(xùn)執(zhí)法隊(duì)伍，完善執(zhí)法工作規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)法人員管理，遴選一批校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法示范區(qū)。

探索實(shí)施中小學(xué)校外培訓(xùn)信用監(jiān)管示范工程，構(gòu)建高質(zhì)量信用監(jiān)管機(jī)制。利用“雙減”工作監(jiān)測平臺(tái)，持續(xù)跟蹤監(jiān)測相關(guān)指標(biāo)，切實(shí)提升信息化管理水平。

【集中優(yōu)質(zhì)資源培育“雙一流”第二梯隊(duì)，新增立項(xiàng)10個(gè)左右特色骨干學(xué)科（群）】

近兩年，河南高等教育進(jìn)入快速發(fā)展階段。

《要點(diǎn)》中明確，2022年河南將落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的意見》《關(guān)于深化部省合建工作推進(jìn)部省合建高校高質(zhì)量發(fā)展的意見》，利用部省合建平臺(tái)，建強(qiáng)中西部高等教育振興戰(zhàn)略支點(diǎn)。

推動(dòng)鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙航母”提質(zhì)進(jìn)位，集中優(yōu)質(zhì)資源培育“雙一流”第二梯隊(duì)。加快博士碩士學(xué)位授予單位和學(xué)位點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)，重點(diǎn)推動(dòng)優(yōu)先立項(xiàng)建設(shè)單位、重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位和重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)位點(diǎn)達(dá)標(biāo)。

落實(shí)好《河南省學(xué)位與研究生教育提升行動(dòng)計(jì)劃（2021—2025年）》。持續(xù)加強(qiáng)“雙特”建設(shè)，新增立項(xiàng)10個(gè)左右特色骨干學(xué)科（群）。

加大示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校建設(shè)力度，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平。

啟動(dòng)新一輪高校本科教育教學(xué)審核評估、做好新建本科高校合格評估。

加快推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)布本科專業(yè)建設(shè)評價(jià)分析報(bào)告。開展“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項(xiàng)行動(dòng)”，認(rèn)定1800門左右一流本科課程。制發(fā)《河南省高等學(xué)校智慧教學(xué)評價(jià)體系》，深入推進(jìn)本科高校智慧教學(xué)三年行動(dòng)計(jì)劃。

選樹立項(xiàng)200門省級課程思政樣板課程、30個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、15個(gè)教學(xué)研究示范中心，構(gòu)建專業(yè)教育和思政教育有機(jī)融合的協(xié)同育人格局。實(shí)施卓越拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，深入推進(jìn)“四新”建設(shè)，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類緊缺人才和關(guān)鍵領(lǐng)域涉外人才。

立項(xiàng)培育一批高水平教育教學(xué)改革與實(shí)踐項(xiàng)目，選樹一批高等教育教學(xué)改革成果并推介應(yīng)用。

【加速人才建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校升格為職業(yè)本科大學(xué)】

高校是人才培養(yǎng)的主陣地。怎么樣能為河南輸送更多元化、多層級的人才？

《要求》中標(biāo)明，河南將以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需求為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和提升高校核心競爭力為出發(fā)點(diǎn)，以高等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、分類發(fā)展為抓手，提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、彌補(bǔ)短板、強(qiáng)化服務(wù)，制定《河南省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)方案》?；I建一批新型研究型大學(xué)和特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，做強(qiáng)做優(yōu)理工科院校，填補(bǔ)本科高?？祁惡蛥^(qū)域布局空白。

推動(dòng)職業(yè)院校結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)全面對接匹配，推動(dòng)一批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校升格為職業(yè)本科大學(xué)，組建一批?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)院校，有效支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

同時(shí)，頂端新聞·河南商報(bào)記者注意到，《要求》中標(biāo)明，2022年，我省將印發(fā)《關(guān)于加快河南省高等學(xué)校學(xué)科學(xué)院優(yōu)化調(diào)整的指導(dǎo)意見》,重點(diǎn)通過重塑升級傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科、培育發(fā)展新興交叉學(xué)科、搶灘布局未來學(xué)科、持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、強(qiáng)化提升人文社會(huì)學(xué)科、全力構(gòu)筑學(xué)科高峰、分類打造學(xué)科特色、超前謀劃學(xué)科布局、整合資源調(diào)整優(yōu)化學(xué)院、構(gòu)建多元發(fā)展的學(xué)科學(xué)院形態(tài)體系等措施，打造“學(xué)院、學(xué)科研究院、產(chǎn)業(yè)研究院”共同體，形成學(xué)科學(xué)院高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。

加快推進(jìn)本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，啟動(dòng)實(shí)施“3432工程”，強(qiáng)化人才需求預(yù)測發(fā)布、專業(yè)目錄引導(dǎo)預(yù)警、質(zhì)量評估全面覆蓋、低質(zhì)專業(yè)調(diào)整撤停等動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

著力鍛強(qiáng)提質(zhì)優(yōu)勢專業(yè)、重塑升級傳統(tǒng)專業(yè)、擴(kuò)面培優(yōu)新興專業(yè)、培育布局未來專業(yè)，聚焦集成電路、儲(chǔ)能、微電子和量子信息應(yīng)用等領(lǐng)域，布局建設(shè)1-2所未來技術(shù)學(xué)院，立項(xiàng)建設(shè)20個(gè)省級重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、30所省級特色行業(yè)學(xué)院，探索形成產(chǎn)學(xué)研用深度合作的新型人才培養(yǎng)模式。

推進(jìn)本科專業(yè)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化、服務(wù)化發(fā)展。調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、相互融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。

【構(gòu)建網(wǎng)格化高校雙創(chuàng)孵化體系，選樹大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型】

逐漸增加的高校畢業(yè)生如何就業(yè)，一直以來都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。

對此，《要點(diǎn)》中明確，河南要進(jìn)一步聚合力量，拓寬渠道，創(chuàng)新舉措，促進(jìn)大學(xué)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，督促高校落實(shí)“四到位”。發(fā)揮校園招聘主渠道作用，深入挖掘開發(fā)市場化社會(huì)化崗位。鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)、參軍入伍。

建立健全企業(yè)招聘資質(zhì)全省高?；フJ(rèn)和畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤評價(jià)反饋機(jī)制。加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育學(xué)科建設(shè)，組織課題研究，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)規(guī)劃專題培訓(xùn)，建立一支專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。

舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)大賽，組織全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地考評，選樹大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。

著力構(gòu)建網(wǎng)格化高校雙創(chuàng)孵化體系。

強(qiáng)化精準(zhǔn)幫扶，實(shí)施中央專項(xiàng)“宏志助航計(jì)劃”，開展“新時(shí)代新夢想”就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益幫扶行動(dòng)，促進(jìn)特殊困難群體畢業(yè)生早就業(yè)、就好業(yè)。

【推進(jìn)高考綜合改革，實(shí)施中招體育、美育考試改革】

教育改革一直是推動(dòng)教育發(fā)展必不可少的環(huán)節(jié)。

2022年，從學(xué)前教育到高等教育，都離不開“改革”二字。

《要點(diǎn)》中要求省內(nèi)各地市全面落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)全覆蓋政策，進(jìn)一步落實(shí)公民辦義務(wù)教育、普通高中同步招生工作。

做好隨遷子女等特殊群體就學(xué)工作。

推進(jìn)實(shí)施中招體育、美育考試改革。

研制職業(yè)教育考試招生改革實(shí)施方案，健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法。

積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，強(qiáng)化各級組織保障，加快改善基礎(chǔ)條件，完善相關(guān)配套政策，為高考綜合改革順利實(shí)施打好基礎(chǔ)。

根據(jù)教育部關(guān)于義務(wù)教育、普通高中和幼兒園質(zhì)量評價(jià)指南，健全完善以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評價(jià)體系。

督促指導(dǎo)各地按照教育部新修訂中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好國家規(guī)定課程，并積極開發(fā)選修課程，滿足學(xué)生個(gè)性化需要。

深化幼兒園教育改革，完善幼兒園質(zhì)量評估實(shí)施方法，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。落實(shí)義務(wù)教育階段三類特教學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和部編教材，組織實(shí)施新課標(biāo)教材培訓(xùn)。

探索開展體育美育“教會(huì)、勤練、常賽（展）”的教學(xué)模式改革。培育推廣應(yīng)用一批優(yōu)秀教學(xué)成果，啟動(dòng)建設(shè)一批信息化教學(xué)示范區(qū)、示范校，帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)水平整體提升。

此外，《要點(diǎn)》中還提到，2022年我省將啟動(dòng)實(shí)施本科高校全面深化改革試點(diǎn)。

牢固樹立為教學(xué)科研一線服務(wù)的導(dǎo)向，全面落實(shí)新時(shí)代教育評價(jià)改革要求，指導(dǎo)深化改革試點(diǎn)高校圍繞破解制約高校高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙，在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、成果評價(jià)等方面進(jìn)行積極探索、大膽創(chuàng)新，形成可供參考的經(jīng)驗(yàn)案例。