鄭州鐵路職業(yè)學(xué)院六名輔導(dǎo)員的戰(zhàn)“疫”日記

河南手機(jī)報(bào)記者 馬冬偉 通訊員 張巖

他們是子女、是父母、是老師、是朋友……疫情來(lái)勢(shì)洶洶，他們逆行而上，在學(xué)校和學(xué)生困難的時(shí)刻他們毫不猶豫的選擇“老師”這個(gè)角色，選擇堅(jiān)定的和學(xué)生們吃住在一起。一周來(lái)，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全體師生奮戰(zhàn)在防疫一線(xiàn)，今天，讓我們把他們的戰(zhàn)“疫”故事講給你聽(tīng)

5月3日18:00，當(dāng)接到育人導(dǎo)師要返校靜態(tài)管理的通知時(shí)，堅(jiān)定和焦慮并存。

我深知作為育人導(dǎo)師，學(xué)校里有讓我牽腸掛肚的三百多名學(xué)生。平日里，我經(jīng)常說(shuō)的“視生如子”，怎么能夠讓我在特殊時(shí)期，撇下他們呢？

但我真的不知道該怎么割舍下兩歲的孩子，因?yàn)閺奈捶珠_(kāi)過(guò)這么久。我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，拿起手機(jī)給媽媽發(fā)了條信息：“媽?zhuān)瑤Ш⒆踊貋?lái)吧，讓我見(jiàn)見(jiàn)他，馬上要回學(xué)校了”。瞬間淚流滿(mǎn)面……

孩子回來(lái)后，我想抱抱他，可他并不知道要發(fā)生什么，滿(mǎn)屋子開(kāi)心地亂跑，嘴里還嘰嘰喳喳地在和我分享著什么。直到他拿了本書(shū)，安靜地坐在我身邊，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)v《媽媽?zhuān)銜?huì)永遠(yuǎn)這么愛(ài)我嗎》吧？”可是，我又哭了。他才機(jī)靈地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊蔽規(guī)е耷徽f(shuō)：“媽媽要回學(xué)校了，好多好多天不能回來(lái)，好多好多天媽媽不能陪你睡覺(jué)了。”他愣了幾秒鐘，挽著我的胳膊說(shuō)：“我不讓媽媽走，不讓媽媽上班……”

可作為一名黨員，就必須勇往直前。身為一名育人導(dǎo)師，就必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。既然要踏上征程，就要用陽(yáng)光的態(tài)度引導(dǎo)孩子。于是我默默地回屋調(diào)整好狀態(tài)，用開(kāi)心的語(yǔ)氣告訴孩子：“因?yàn)橐咔椋ぷ餍枰獘寢屓?，雖然媽媽也很舍不得你，但你看，每天那么多疫情醫(yī)護(hù)人員都在工作，不能回家。王亞平阿姨去太空啦，也和她的寶寶含淚告別呢。好多好多人都在做好多好多有意義的事情。媽媽回學(xué)校上班雖然很普通，但媽媽也可以是你的榜樣哦！”他就真的起身去給我拿鞋，說(shuō)：“媽媽你快去吧！”

盡管我又一次淚崩了，但我更堅(jiān)定地踏上了與學(xué)生們一起抗疫的路！

我也想對(duì)學(xué)生們說(shuō)：因?yàn)橐咔椋m然我們失去了許多大學(xué)時(shí)期的美好，但也因?yàn)橐咔椋覀兏鼒?jiān)定了對(duì)黨和國(guó)家的信任和發(fā)自?xún)?nèi)心的情感認(rèn)同。因?yàn)槲覀儑?guó)家堅(jiān)持人民至上與生命至上，我們要知恩感恩，眾志成城，攜手抗疫！待草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開(kāi)，擁抱自然！

5月3日晚上六點(diǎn)，我在回家的高速上接到書(shū)院通知，所有育人導(dǎo)師收拾物品后立即返回學(xué)校。

來(lái)不及多想，向家里交代后，我離開(kāi)了還沒(méi)斷奶的孩子，回到學(xué)校與“大朋友”一起并肩“作戰(zhàn)”。

7：30-10：30，穿上志愿服，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，這是在校工作的日常，一直工作到學(xué)生們都做完核酸，每天如此。

午飯過(guò)后，就急忙到各宿舍了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)同學(xué)們做心理疏導(dǎo)，聊聊家常。摸排完宿舍，針對(duì)同學(xué)們反饋的情況與社區(qū)負(fù)責(zé)人溝通解決辦法。針對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一溝通，照顧到每一位學(xué)生。

到了晚上和校園值班人員一起工作，加強(qiáng)校園秩序巡查。伴隨著學(xué)生的安全就寢，安然離開(kāi)工作區(qū)域。

校外410名19級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，校內(nèi)10個(gè)院部35個(gè)行政班級(jí)20級(jí)、21級(jí)的416名學(xué)生，橫跨三個(gè)年級(jí)，他們都是我的學(xué)生。

雖然家中兩個(gè)年幼的孩子千般不舍，年邁的父母有諸多不放心，因疫情防控需要，安頓好老人和孩子后，我告別家人連夜返回學(xué)校。

學(xué)生在哪，我的陣地就在哪。作為一名黨員，幾百位孩子的大家長(zhǎng)，我返校后第一時(shí)間通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合方式給同學(xué)們宣講疫情防控政策和要求，做好情緒安撫。給班主任、社區(qū)干部安排樓層日常工作，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)及要求，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

了解學(xué)生健康狀況，搜集招聘信息，匯總就業(yè)數(shù)據(jù)、發(fā)布溫馨提示、在校的每一天都努力工作著，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，努力為他們撐起一片天，讓孩子們?cè)诜€(wěn)定，愉悅的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)生活。

在收到學(xué)校通知，學(xué)工人員返校住宿的通知后，正在辦公室加班的我突然心里一緊。

家里一個(gè)八歲和一個(gè)五歲的兩個(gè)孩子怎么辦？他們長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有跟我分開(kāi)過(guò)。

為了不耽誤防控工作，我趕緊回家收拾行李，在告知孩子們因?yàn)楣ぷ餍枰?，媽媽要到學(xué)校住幾天后，孩子們緊緊的抱著我哭著不讓離開(kāi)?！澳惴判幕貙W(xué)校去吧，家里有我們”。面對(duì)家人的理解和支持，我強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)敢跟孩子們道別，便匆匆趕回學(xué)校。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。想到學(xué)校里還有200多個(gè)學(xué)生，身為一名共產(chǎn)黨員和輔導(dǎo)員，我肩上的責(zé)任不可推卸。

這200多個(gè)學(xué)生就是自己的孩子，學(xué)校就是他們的家。深入學(xué)生宿舍，為學(xué)生們排憂(yōu)解難；時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們?cè)谛５男睦頎顟B(tài)，與學(xué)生談心談話(huà)；向?qū)W生們講解學(xué)校疫情防控政策和核酸檢測(cè)的重要性；補(bǔ)充防疫物資、巡視校園，這些都成了常態(tài)。

同學(xué)們，老師想對(duì)你們說(shuō)，短暫的停留，只是為了更好的揚(yáng)帆起航。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)遠(yuǎn)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，云開(kāi)霧散終有時(shí)，守得清心待月明。在大家的共同努力下，我們一定能共同打好這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

現(xiàn)在是2022年5月10日23：21。

我是京漢書(shū)院一名輔導(dǎo)員，我打開(kāi)文檔想要記錄下封校的第8天。

記錄我的經(jīng)歷和感想，但是卻不知道從何說(shuō)起。不知道應(yīng)該從組織學(xué)生參加多輪核酸檢測(cè)說(shuō)起，還是從明明身體很困，精神卻會(huì)不自覺(jué)地繃緊，手機(jī)屏幕一亮就會(huì)立馬驚醒，生怕錯(cuò)過(guò)每一條消息說(shuō)起；不知道是從每天一個(gè)新表格一天更新一次數(shù)據(jù)說(shuō)起，還是從每一個(gè)午夜12點(diǎn)巡檢校園時(shí)仰望天空期待明天會(huì)更好說(shuō)起……

一周前，學(xué)校通過(guò)釘釘發(fā)布消息：“學(xué)工部門(mén)全體工作人員請(qǐng)于5月3日晚22：00前返回學(xué)校，實(shí)行在校辦公?！?br/>

家里的老人和剛剛病愈出院的小兒子讓我放心不下，但學(xué)生們更讓我放心不下。作為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，越是關(guān)鍵時(shí)刻，越是要做他們的“定心丸”。我要進(jìn)校，要和我的學(xué)生在一起。

我們不慌，學(xué)生也就不會(huì)慌了。“疫情防控排查摸底”“建立班級(jí)臺(tái)賬、及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息”“密切關(guān)注學(xué)生思想和心理健康狀態(tài)”“督促學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)”“向全體學(xué)生發(fā)出倡議并承諾：戴口罩常監(jiān)測(cè)、非必要不網(wǎng)購(gòu)、拒絕校外外賣(mài)、保持良好衛(wèi)生......”每天都有大量基礎(chǔ)且重要的工作，不免神經(jīng)緊繃略有疲憊，但是這又何嘗不是一次與學(xué)生“零距離交流”的最好契機(jī)。

疫情讓我的生活進(jìn)入了一個(gè)特別的狀態(tài)，漸漸習(xí)慣了和衣而睡，睡覺(jué)的時(shí)候把手機(jī)攥在手里，我手中方寸大小的手機(jī)屏幕，此刻成了至關(guān)重要的信息收發(fā)站：第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)校防疫工作安排，第一時(shí)間摸排報(bào)送學(xué)生情況，第一時(shí)間阻隔謠言信息……與學(xué)生同吃同住期間是能感覺(jué)到他們有些還是緊張的，我會(huì)給他們宣講自我防護(hù)知識(shí)，會(huì)聊抗疫過(guò)程中醫(yī)護(hù)人員的感人事跡，爭(zhēng)取能成為撫慰他們心靈的“疏導(dǎo)員”。我能做的就是盡我所能，努力為學(xué)生做得更多一點(diǎn)、更好一些。

作家王蒙在《青春萬(wàn)歲》中這樣寫(xiě)到：“在生活中，我快樂(lè)地向前。多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟！多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉！”我想對(duì)學(xué)生說(shuō)：抗疫之路阻且長(zhǎng)，漫漫長(zhǎng)夜有微光，讓我們共同織密疫情“防控網(wǎng)”，守牢安全“防護(hù)線(xiàn)”，共鑄生命“防護(hù)墻”，讓我們攜手并肩，同心戰(zhàn)疫，拿出青年擔(dān)當(dāng)之勇，以實(shí)際行動(dòng)匯聚青春磅礴之力，共同守護(hù)健康平安。

返回學(xué)校的當(dāng)晚，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)，第一時(shí)間收集查看同學(xué)們的健康碼、行程碼、核酸檢測(cè)結(jié)果報(bào)告截圖，核查完畢已是深夜兩點(diǎn)。

工作之余，我的學(xué)習(xí)也沒(méi)落下。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)App、網(wǎng)站瀏覽了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，加強(qiáng)培養(yǎng)自身黨性修養(yǎng)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，崗位是普通的，責(zé)任是重大的，這次是我人生中一次很特別的經(jīng)歷，做一名有溫度、有深度、有風(fēng)度的育人導(dǎo)師一直是我追求的目標(biāo)，通過(guò)磨礪和考驗(yàn)，我將從歷練中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

同學(xué)們，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹一定會(huì)綻放的更加絢麗多姿，懷揣對(duì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)必勝的信心和決心，要聽(tīng)指揮、不傳謠、不信謠，我一直都在你們身邊，隔離了病毒不會(huì)隔離我對(duì)你們的愛(ài)，讓我們一起共渡難關(guān)，期待春暖花開(kāi)之日。