全部免試入學！2022年鄭州市區(qū)小升初政策發(fā)布

河南手機報記者 馬冬偉

5月30日，鄭州市教育局發(fā)布2022年小升初入學政策。今年，鄭州市區(qū)普通初中繼續(xù)實行公民同招，全部免試入學。

公辦初中增加309個班

今年，鄭州市共有小學畢業(yè)生159680人，普通初中共編制招生計劃3309個班，其中公辦初中3179個班，占比96.07%，民辦初中130個班，占比3.93%。

鄭州市內(nèi)九區(qū)2022年共有小學畢業(yè)生82475人，普通初中共編制招生計劃1829個班，比2021年增加了22個班。其中，公辦初中共編制招生計劃1761個班，比2021年增加了309個班;民辦初中共編制招生計劃68個班，比2021年減少了287個班。

2022年，鄭州市內(nèi)九區(qū)普通初中招生計劃，公辦初中占比為96.28%，民辦初中占比為3.72%。

劃片招生，免試就近入學

今年，鄭州市區(qū)公辦初中招生依然堅持“以縣為主，屬地管理”的工作機制，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，從實際出發(fā)，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)、學校布局、學位數(shù)量、交通狀況等因素，科學合理劃定每所公辦義務(wù)教育學校招生片區(qū)范圍。片區(qū)劃定后應(yīng)保持相對穩(wěn)定，對出現(xiàn)學校布局調(diào)整、學齡人口變化較大等情況的，可在科學評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上適當調(diào)整片區(qū)范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。

學生就近入學，要堅持“三個原則”，即堅持適齡兒童少年隨父母生活的原則，堅持以適齡兒童少年隨父母生活家庭實際住址為準的原則，堅持戶籍與父母生活家庭實際住址一致的原則。父母不在本市生活的隨監(jiān)護人。

6月17日至18日報名

今年，鄭州市區(qū)初中的報名時間為6月17日—6月18日。

鄭州市區(qū)小學畢業(yè)生按要求如實詳細填寫《2022年鄭州市市區(qū)小學畢業(yè)生就近入學報名登記表》，并由家長簽名，提交畢業(yè)學校，畢業(yè)學校審查相關(guān)證件，做好小學畢業(yè)生家庭住址的審定工作。家庭住址不在畢業(yè)學校所在區(qū)、符合跨區(qū)報名的學生由各區(qū)中招辦統(tǒng)一辦理。

具有鄭州市區(qū)常住戶口在外地就讀的小學畢業(yè)生，攜帶相關(guān)證件(戶口簿、父母身份證、房屋所有產(chǎn)權(quán)證、義務(wù)教育證書等)，按規(guī)定時間到家庭住址所在區(qū)中招辦報名點報名。

進城務(wù)工人員隨遷子女，須提供鄭州市居住證、父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證，到實際居住地所在區(qū)中招辦報名點報名。

鄭州外國語中學招收部分推薦生

鄭州外國語中學是外國語特色學校，在實行免試就近入學的同時，部分學生實行推薦生入學制度，接收外語能力突出的學生，由各區(qū)、各開發(fā)區(qū)小學推薦，區(qū)教育局審核，報鄭州市教育局同意。

推薦生計劃6個班(含英、法、德等語種)，面向中原區(qū)2個班，面向金水區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)、惠濟區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)4個班。

各區(qū)、各開發(fā)區(qū)按1:1的比例分配到各小學，各小學在尊重學生意愿的前提下，按照公開、公正、公平的原則，確定推薦對象。

推薦工作要做到推薦名額公開、推薦條件公開、推薦辦法公開、推薦結(jié)果公開，接受學生和家長監(jiān)督。

保障殘疾兒童少年入學

鄭州市教育局要求，各區(qū)、各開發(fā)區(qū)教育局要會同當?shù)貧埪?lián)，認真摸清區(qū)域內(nèi)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實“一人一案”，實施分類安置。

大力推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近就便安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育;中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學校就讀;對需要專人護理、不能到學校就讀的安排送教上門，依法保障其接受義務(wù)教育。

對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女、符合條件的引進高層次人才子女及其他各類符合優(yōu)撫條件的優(yōu)待對象予以適當照顧;要落實《義務(wù)教育法》及相關(guān)政策規(guī)定，按有關(guān)要求和程序，對少數(shù)民族小學畢業(yè)生入鄭州市第六初級中學(原鄭州市回民中學)予以適當照顧。

嚴控班額

鄭州市教育局要求，各區(qū)、各開發(fā)區(qū)要依法落實政府舉辦義務(wù)教育主體責任，科學制定區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，確保義務(wù)教育學位主要由公辦學校提供，公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務(wù)方式安排在民辦學校就讀，堅決防止將政府實施義務(wù)教育的主體責任推向市場。

各區(qū)、各開發(fā)區(qū)要因校施策，嚴格控制和合理調(diào)整大班額、超大校額學校的招生計劃，嚴格控制初中七年級的班額，每班不超過50人。特殊地段，因生源較多，確需突破規(guī)定班額的必須報區(qū)教育局批準。

完善義務(wù)教育集團化辦學體制機制，積極采取集團化辦學、教育共同體、結(jié)對幫扶等方式，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面;加強“新優(yōu)質(zhì)初中”建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范輻射作用。

“十項嚴禁”規(guī)范招生工作

招生期間，要認真貫徹落實“十項嚴禁”紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生;嚴禁招收已被其他學校錄取的學生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果;嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班;嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;嚴禁義務(wù)教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);嚴禁義務(wù)教育階段學校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班;嚴禁義務(wù)教育學校對學生進行成績排名、宣傳考試“狀元”和升學率。