河南高校開(kāi)展“尋訪總書(shū)記足跡 牢記領(lǐng)袖囑托”暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)

廣袤中原，麥?zhǔn)祜h香，8500多萬(wàn)畝小麥已顆粒歸倉(cāng)。

　　習(xí)近平總書(shū)記情系中原大地，黨的十八大以來(lái)，先后4次赴河南考察調(diào)研，多次作出重要講話、重要指示，寄予河南“在中部地區(qū)崛起中奮勇?tīng)?zhēng)先，譜寫(xiě)新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章”殷殷囑托，為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供了總綱領(lǐng)、總遵循、總指引。

　　6月中旬，為激勵(lì)高校青年師生牢記囑托、砥礪前行，中共河南省委宣傳部、中共河南省委教育工委、河南省教育廳組織的“尋訪總書(shū)記足跡、牢記領(lǐng)袖囑托”暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)在鄭州、開(kāi)封、信陽(yáng)、南陽(yáng)啟動(dòng)。來(lái)自鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)理工學(xué)院4所高校的青年學(xué)生和教師，尋訪習(xí)近平總書(shū)記的足跡，采取“走、訪、拍、講、寫(xiě)”等形式，推動(dòng)思政課堂走出校園，與實(shí)踐結(jié)合、與生活結(jié)合，不斷提升立德樹(shù)人實(shí)效。

黃河之畔的大思政課，有“知”有“味”

　　黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間。2019年9月17日至18日，習(xí)近平總書(shū)記參觀考察了黃河博物館、黃河國(guó)家地質(zhì)公園等地，并在河南鄭州主持召開(kāi)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)，指出黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)“積極探索富有地域特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子”“讓黃河成為造福人民的幸福河”。

　　為了讓同學(xué)們更深刻地了解黃河文化，特別是黃河對(duì)中華民族的滋養(yǎng)和哺育，了解中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民治水治沙治污70多年、確保黃河安瀾的偉大成就，6月14日上午，由鄭州大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀思政課教師代表、優(yōu)秀青年教師代表、優(yōu)秀青年大學(xué)生代表組成的隊(duì)伍，開(kāi)啟了尋訪習(xí)近平總書(shū)記足跡的黃河之旅。

　　在黃河博物館，老師和同學(xué)們?cè)诘谌箯d聆聽(tīng)講解員張笑蕾講述總書(shū)記駐足參觀時(shí)的情景，深深體會(huì)到總書(shū)記對(duì)黃河“愛(ài)之深，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的感情和對(duì)黃河流域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的信心。在黃河國(guó)家地質(zhì)公園臨河廣場(chǎng)，老師和同學(xué)們看到曾經(jīng)荒蕪的泥灘今已布滿植被，曾經(jīng)裸露的黃土山今已披上綠衣，真切感受到黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)創(chuàng)了治黃事業(yè)的嶄新篇章、創(chuàng)造了黃河歲歲安瀾的歷史奇跡。在活動(dòng)的最后一站——炎黃二帝廣場(chǎng)，老師和同學(xué)們齊聲高唱《黃河大合唱》，激昂的歌聲伴隨著滔滔河水，大家深切感悟到黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，深刻認(rèn)識(shí)到黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。

　　活動(dòng)期間，鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師鄭丹群在臨河廣場(chǎng)給師生們上了一堂身臨其境的思政課。他運(yùn)用豐富的歷史知識(shí)，深入簡(jiǎn)出分析了黃河以百折不撓的磅礴氣勢(shì)塑造了中華民族自強(qiáng)不息的民族品格，是中華民族文化自信的重要根基。隨后在與同學(xué)們的交流中，鄭丹群發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這樣的思政課更喜聞樂(lè)見(jiàn)，“讓思政課走出校園，與實(shí)踐結(jié)合、與生活結(jié)合，是大學(xué)生深入社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、磨煉才干、養(yǎng)成品格的重要途徑，也是理論聯(lián)系實(shí)際、提高高校思政課實(shí)效性和針對(duì)性的重要手段。這樣的活動(dòng)讓學(xué)生更有參與感和獲得感，大家覺(jué)得很有意思，思政課也上得有‘知’有‘味’！”

　　聽(tīng)了鄭丹群老師的講解，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院本科生高樂(lè)巖動(dòng)情地說(shuō)：“黃河滋養(yǎng)了泱泱五千年華夏文明，哺育了一代代中華兒女。作為新時(shí)代青年，保護(hù)母親河，責(zé)任重大。我會(huì)牢記總書(shū)記的囑托，不忘初心、勇毅前行，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用，講好黃河故事，傳播黃河文化，以青春之我，與祖國(guó)同行，為更美好的明天而奮斗！”

大別山麓的大思政課，講透講活

　　如果說(shuō)黃河孕育了中華民族和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，那么習(xí)近平總書(shū)記考察過(guò)的大別山鄂豫皖革命根據(jù)地舊址，則時(shí)刻提醒著我們“紅色政權(quán)是怎么來(lái)的、新中國(guó)是怎么來(lái)的、今天的幸福生活是怎么來(lái)的”。

　　“登記在冊(cè)烈士130351人”“349位開(kāi)國(guó)將帥”“血染的紅田”“九十里無(wú)人區(qū)”“鐵血軍魂吳煥先”“大別山江姐晏春山”……一串串?dāng)?shù)字、一個(gè)個(gè)故事、一位位人物，藏著大別山28年紅旗不倒的秘密，也讓習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)當(dāng)?shù)丶t軍后代、革命烈士家屬代表時(shí)動(dòng)情地說(shuō)：“要把先輩們的英雄故事講給大家聽(tīng)，講給年輕一代聽(tīng)，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗！”

　　為響應(yīng)領(lǐng)袖號(hào)召，6月14日至15日，信陽(yáng)師范學(xué)院暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)來(lái)到河南信陽(yáng)新縣、光山縣，沿著總書(shū)記的足跡，瞻仰鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念堂，領(lǐng)悟“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”的深刻內(nèi)涵；走進(jìn)田鋪大灣村，聆聽(tīng)傳統(tǒng)村落巧用紅色旅游資源建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，既能守得住綠水青山、留得住鄉(xiāng)愁，又能脫貧致富奔小康的故事；參觀司馬光油茶園，了解當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)的創(chuàng)新舉措及取得的實(shí)際成效，感悟中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)。

　　實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)師生既被鄂豫皖蘇區(qū)革命先輩們不怕?tīng)奚?、勇往直前的英雄主義所感動(dòng)，也為老區(qū)人民傳承奮斗奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造幸福美好生活的實(shí)干精神所折服。信陽(yáng)師范學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生?？「裾f(shuō)：“每次來(lái)到這片紅色沃土，我都有新的感受。參加這次暑期行走大思政活動(dòng)，讓我感觸更深。尋訪總書(shū)記的足跡，采訪了當(dāng)時(shí)受到接見(jiàn)的民宿店主、致富帶頭人，讓我更深刻地體會(huì)到總書(shū)記‘我將無(wú)我，不負(fù)人民’的為民情懷和共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨?！?/p>

　　“這次活動(dòng)做到了學(xué)、思、踐、悟‘四位一體’相結(jié)合，在走、訪、拍、講、寫(xiě)中讓大學(xué)生看到‘雄關(guān)漫道真如鐵’的艱辛、‘人間正道是滄桑’的執(zhí)著、‘而今邁步從頭越’的豪情，在了解黨史、國(guó)情中增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷，在體驗(yàn)民生、民情中增強(qiáng)了使命擔(dān)當(dāng)。通過(guò)一堂堂‘行走的思政課’，把大別山革命老區(qū)的故事講好、講透、講活，讓大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，胸懷‘國(guó)之大者’，以實(shí)際行動(dòng)做大別山精神的傳承者和發(fā)揚(yáng)者?！毙抨?yáng)師范學(xué)院黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)丁少鋒對(duì)這次活動(dòng)的成效也深感滿意。

焦桐樹(shù)下的大思政課，至情至深

　　黃河代表著厚重的中華文明，大別山代表著激情燃燒的革命歲月，矗立在豫東平原上、一株株挺拔茂盛的“焦桐”則代表著社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期模范共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

　　河南大學(xué)暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)尋訪了習(xí)近平總書(shū)記在河南蘭考的足跡——參觀蘭考縣展覽館，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，聆聽(tīng)了青年思政課教師沈賀題為《信仰》的思政課；在焦裕祿干部學(xué)院瞻仰焦桐，聆聽(tīng)了青年思政課教師楊紅玉題為《人民》的思政課；在蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)張莊村采訪總書(shū)記接見(jiàn)過(guò)的當(dāng)?shù)匕傩?，目睹張莊村翻天覆地實(shí)現(xiàn)脫貧、步入全面小康的巨大變化，聆聽(tīng)了沈賀老師題為《幸福》的思政課。

　　這些焦桐樹(shù)下、田間地頭的思政課，實(shí)現(xiàn)了思政小課堂同社會(huì)生活大課堂相結(jié)合。師生們一路尋訪對(duì)話，邊走邊拍、邊看邊聽(tīng)、邊悟邊講，在“走、訪、拍、講、寫(xiě)”中啟迪思想、升華覺(jué)悟，紛紛感嘆現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展太快、生活在“夢(mèng)里張莊”太“幸?！薄?/p>

　　這些焦桐樹(shù)下、田間地頭的思政課，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)講解與情感育人相結(jié)合。師生共同朗誦習(xí)近平同志《念奴嬌·追思焦裕祿》中的經(jīng)典語(yǔ)句：“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”，“為官一任，造福一方，遂了平生意”，被他對(duì)焦裕祿的崇敬之情和他自己愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷以及一直踐行的“我將無(wú)我，不負(fù)人民”諾言所感動(dòng)。

　　這些焦桐樹(shù)下、田間地頭的思政課，實(shí)現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合。青年思政課教師楊紅玉談到自己的授課感受時(shí)說(shuō)，焦裕祿同志強(qiáng)調(diào)“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，只有不斷創(chuàng)新思政教育模式，多與青年學(xué)生交流，多關(guān)心授課對(duì)象，方能成為學(xué)生喜歡的老師，方能一點(diǎn)點(diǎn)提升思政育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目的。

　　河南大學(xué)黨委對(duì)此次“尋訪總書(shū)記足跡 牢記領(lǐng)袖囑托”暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)高度重視，校黨委書(shū)記盧克平親自向團(tuán)隊(duì)授旗，并勉勵(lì)大家通過(guò)尋訪總書(shū)記視察河南足跡、重溫總書(shū)記殷殷囑托，推動(dòng)思政課堂走出校園，提升立德樹(shù)人實(shí)效。河南大學(xué)黨委委員、黨委宣傳部部長(zhǎng)王明欽在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)到：“此次實(shí)踐活動(dòng)聚焦組織師生重走習(xí)近平總書(shū)記的足跡，可以說(shuō)是思政課的一次形式改革和大膽創(chuàng)新，是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記‘大思政課’理念的具體貫徹落實(shí)。我們要深入總結(jié)此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，把一些好形式、好做法堅(jiān)持下去?！?/p>

陶岔渠首的大思政課，見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效

　　水光瀲滟，碧波蕩漾，丹江口水庫(kù)，一渠清水緩緩北送。2021年5月13日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到河南南陽(yáng)市淅川縣陶岔渠首樞紐工程，實(shí)地察看引水閘運(yùn)行情況，隨后乘船考察丹江口水庫(kù)，聽(tīng)取有關(guān)情況匯報(bào)，并察看現(xiàn)場(chǎng)取水水樣。當(dāng)時(shí)在南陽(yáng)，習(xí)近平總書(shū)記還到醫(yī)圣祠、南陽(yáng)月季博覽園、藥益寶艾草制品有限公司考察調(diào)研，就圍繞地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)地方優(yōu)質(zhì)品種保護(hù)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌做好產(chǎn)業(yè)、科技、文化這篇大文章做出了指示。

　　今年6月9日至10日，南陽(yáng)理工學(xué)院暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)率先舉行。師生們追尋總書(shū)記足跡，也走進(jìn)南陽(yáng)月季博覽園、藥益寶艾草制品有限公司、醫(yī)圣祠、淅川縣九重鎮(zhèn)鄒莊村、南水北調(diào)陶岔渠首樞紐工程等地，既了解南陽(yáng)月季、艾草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和仲景文化傳承，又了解移民新村的變化，聆聽(tīng)南水北調(diào)背后的故事，學(xué)習(xí)了南水北調(diào)精神。

　　在淅川縣鄒莊村“江山論”紅色廣場(chǎng)，南陽(yáng)理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師張聞曉為大家上了一堂別開(kāi)生面的思政課，圍繞“百年征程路 初心映江山”的主題，從習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研鄒莊時(shí)關(guān)于“人民就是江山，江山就是人民”重要論述的深刻內(nèi)涵入手，結(jié)合黨的百年歷史征程，深入淺出地解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。

　　就暑期行走大思政實(shí)踐活動(dòng)，南陽(yáng)理工學(xué)院黨委書(shū)記劉榮英談了自己的體會(huì)，此次聚焦習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研南陽(yáng)時(shí)走過(guò)的地方、講過(guò)的話、作出的指示，通過(guò)尋訪活動(dòng)，將思政課“紙上談”變成“實(shí)踐行”，將南陽(yáng)人民牢記領(lǐng)袖囑托、開(kāi)啟建設(shè)現(xiàn)代化省域副中心城市的生動(dòng)實(shí)踐，作為豐富而生動(dòng)的教學(xué)素材和教學(xué)資源，從師生們看到、聽(tīng)到、感受到的入手，幫助學(xué)生打開(kāi)視野、樹(shù)立格局、涵育情懷、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)，真正做到了立德樹(shù)人見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。接下來(lái)我們要進(jìn)一步深刻把握“大思政課”的內(nèi)涵要求，深化改革創(chuàng)新，讓“大思政課”有根有魂站起來(lái)、有聲有色動(dòng)起來(lái)、有理有據(jù)實(shí)起來(lái)。

　　知是行之始，行是知之成。習(xí)近平總書(shū)記指出：“希望廣大青年用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中?！?/p>

　　河南省此次組織青年師生尋訪習(xí)近平總書(shū)記視察河南的足跡，就是一次把思政小課堂同社會(huì)大課堂更加緊密結(jié)合的有益嘗試，起到了教育引導(dǎo)青年師生在經(jīng)受風(fēng)雨中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、在摸爬滾打中增才干、在不斷歷練中壯筋骨的作用?！跋Ｍ瑢W(xué)們堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，以‘功成不必在我，功成必定有我’的態(tài)度扛起青年責(zé)任，把自己的小我融入祖國(guó)的大我之中，更好地踐行‘請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我’的青春誓言！”中共河南省委教育工委、河南省教育廳思想政治工作處處長(zhǎng)陳凱在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)參與活動(dòng)的大學(xué)生們提出了殷殷期望。