河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)舉行“同上一堂‘大思政課’——弘揚(yáng)南水北調(diào)精神 擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”活動(dòng)

通訊員柴昊

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神，善用“大思政”理念推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，4月3日，由省委教育工委、省教育廳指導(dǎo)，河南省高校思政課教指委“概論”分教指委、河南南陽(yáng)干部學(xué)院（南水北調(diào)干部學(xué)院）和河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)共同主辦，馬克思主義學(xué)院承辦的“同上一堂‘大思政課’——弘揚(yáng)南水北調(diào)精神 擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”活動(dòng)在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)鄭東校區(qū)舉行。校黨委副書記高京燕出席活動(dòng)并致辭。省教育廳思政處一級(jí)調(diào)研員楊宗輝，河南南陽(yáng)干部學(xué)院（南水北調(diào)干部學(xué)院）副院長(zhǎng)包曉、田闖，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)同志及師生代表共300余人參加活動(dòng)。

高京燕在致辭中表示，學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極發(fā)揮思政課在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用，善用“大思政課”理念在建設(shè)“大課堂”、用好“大師資”、搭建“大平臺(tái)”等方面持續(xù)發(fā)力。她強(qiáng)調(diào)，南水北調(diào)精神蘊(yùn)含著豐富的思政元素，是立德樹人的寶貴財(cái)富，希望同學(xué)們?cè)谶@堂“大思政課”中認(rèn)真聆聽南水北調(diào)背后的鮮活故事，積極領(lǐng)會(huì)南水北調(diào)精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，把小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，真正成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

授課環(huán)節(jié)采取“專題課+報(bào)告會(huì)+話感受+思政課”相結(jié)合的模式。在專題課環(huán)節(jié)，河南南陽(yáng)干部學(xué)院（南水北調(diào)干部學(xué)院）教務(wù)教研部主任郭度以《南水北調(diào)精神及其時(shí)代價(jià)值》為主題，圍繞南水北調(diào)概況、南水北調(diào)精神的內(nèi)涵、南水北調(diào)精神的時(shí)代價(jià)值三個(gè)維度，詳盡介紹了南水北調(diào)工程建設(shè)和移民遷安的具體情況，重點(diǎn)解讀了這項(xiàng)偉大工程中孕育和催生出來(lái)的南水北調(diào)精神，深刻闡釋了南水北調(diào)精神的時(shí)代價(jià)值，使同學(xué)們?cè)俅晤I(lǐng)悟了“調(diào)水三千里、潤(rùn)澤億萬(wàn)人”的偉大意義。

在報(bào)告會(huì)環(huán)節(jié)，河南南陽(yáng)干部學(xué)院（南水北調(diào)干部學(xué)院）6位宣講團(tuán)成員以南水北調(diào)移民精神為主題作系列報(bào)告。他們通過(guò)小片段、小切口的情景展示，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感全面講述了淅川人民在南水北調(diào)移民大搬遷中舍小家為大家的真實(shí)故事，讓同學(xué)們真切感受到移民干部親民愛民、任勞任怨的光輝形象，以及移民群眾舍家為國(guó)、甘于奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷。

在話感受環(huán)節(jié)，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南水北調(diào)精神宣講團(tuán)的3名同學(xué)以《我眼中的南水北調(diào)精神》為主題，分享了團(tuán)隊(duì)在暑期深入淅川縣鄒莊新村實(shí)地調(diào)研的所見、所聞、所思、所悟。在思政課環(huán)節(jié)，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師龐睿以《深刻把握習(xí)近平總書記關(guān)于南水北調(diào)工程的重要論述》為主題，從“中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是核心、人民至上是關(guān)鍵、人與自然和諧共生是保障、科學(xué)的方法是法寶”四個(gè)方面，深入剖析了習(xí)近平總書記關(guān)于南水北調(diào)工程的重要論述的思想理論內(nèi)涵，使同學(xué)們?cè)诶碚搶用鎸?duì)南水北調(diào)工程和南水北調(diào)精神有了深層認(rèn)識(shí)。

“同上一堂‘大思政課’”是馬克思主義學(xué)院深入踐行“大思政課”理念而打造的育人品牌，通過(guò)聯(lián)動(dòng)校內(nèi)外育人資源，構(gòu)建黨員干部講、專家學(xué)者講、思政教師講、優(yōu)秀學(xué)生講等大師資體系，通過(guò)課堂講授、專題報(bào)告、新媒體展播等豐富形式，打造“紀(jì)念館里的思政課”“博物館里的思政課”“家門口的思政課”等特色課程，讓青年學(xué)生在“看得見”“摸得著”“享得到”的大課堂中受教育，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。