產(chǎn)教融合開新篇(非凡十年·南陽師范學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)③)
????南陽師范學(xué)院和臥龍電氣南陽防爆集團(tuán)共同為“臥龍防爆電機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”揭牌。
????□孟向東?刁良梓?張君明
????依托科技創(chuàng)新服務(wù)中心、河南省副中心城市研究院、廈門研究院等校地合作平臺,以及30多個(gè)省級創(chuàng)新平臺,充分發(fā)揮博士、教授等高層次人才匯聚的優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供決策咨詢;
????與牧原公司聯(lián)合申報(bào)獲批2021年度河南省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院“智慧與健康養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,與樂凱華光印刷科技有限公司聯(lián)合申報(bào)獲批2022年度河南省特色行業(yè)學(xué)院“先進(jìn)感光高分子材料行業(yè)學(xué)院”,并立項(xiàng)建設(shè)“臥龍防爆電機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“寶玉石文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等一批特色鮮明的校級產(chǎn)業(yè)學(xué)院,將產(chǎn)業(yè)學(xué)院不斷培育壯大,推動產(chǎn)教融合深化發(fā)展……
????南陽師范學(xué)院黨委書記盧志文表示,近年來,學(xué)校深入貫徹國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和河南省人民政府辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》,圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè),長期深入開展產(chǎn)學(xué)研合作,不斷創(chuàng)新校企、校地合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合,為南陽經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
????產(chǎn)業(yè)學(xué)院有益探索
????為推進(jìn)南陽師范學(xué)院產(chǎn)學(xué)研深度融合,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,持續(xù)提升學(xué)校服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,結(jié)合南陽市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和戰(zhàn)略定位,南陽師范學(xué)院2021年成立了臥龍防爆電機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代印刷與感光材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院、艾草產(chǎn)業(yè)學(xué)院、寶玉石文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、南水北調(diào)智慧水務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,成為推進(jìn)高校個(gè)性化發(fā)展的有益探索。
????值得一提的是,南陽師范學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院自建設(shè)之初,就深度融合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,持續(xù)深化產(chǎn)教融合,系統(tǒng)整合高校、企業(yè)和社會多方資源,著力打造高端人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、共性技術(shù)研發(fā)、科創(chuàng)資源整合等“四個(gè)平臺”,有效推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展。
????與牧原公司聯(lián)合申報(bào)獲批省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院(大別山行動計(jì)劃)“智慧與健康養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,2021年招收本科生40人,2022年招收50人。2022年又與淅川縣人民政府簽署共建南水北調(diào)學(xué)院協(xié)議,計(jì)劃建設(shè)本科生和研究生綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,目前該項(xiàng)目正緊張籌備中。
????一年來,南陽師范學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院在完成共同培養(yǎng)人才的同時(shí),深入探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈的有效銜接,建立新型信息、人才、技術(shù)與物質(zhì)資源共享機(jī)制,構(gòu)建高等教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動發(fā)展機(jī)制,形成學(xué)校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)(平臺)建設(shè)等與產(chǎn)業(yè)發(fā)展良性互動機(jī)制。
????校企合作如火如荼
????校企合作不但可以助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,同時(shí)還將有效促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、合作共贏。截至目前,南陽師范學(xué)院在牧原集團(tuán)、想念食品、臥龍電氣南陽防爆集團(tuán)等50余家重點(diǎn)企業(yè)建立了校企合作基地,與南陽淅川汽車減振器有限公司、淅川縣福森中藥材種植開發(fā)有限公司、南陽防爆電氣研究所有限公司等15家規(guī)上企業(yè)共建研發(fā)中心。
????技術(shù)研發(fā)就如黏合劑,把南陽師范學(xué)院與地方和企業(yè)更加緊密地聯(lián)結(jié)在一起。據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年該校與企事業(yè)單位簽訂橫向項(xiàng)目就有50余項(xiàng),合同經(jīng)費(fèi)2500余萬元。南陽師范學(xué)院積極推進(jìn)校企技術(shù)研發(fā)合作,共促成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新發(fā)展,通過科技創(chuàng)新有效服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
????據(jù)了解,南陽師范學(xué)院依托現(xiàn)開設(shè)的機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程等專業(yè),李超教授牽頭組建“智能裝備研發(fā)團(tuán)隊(duì)”,長期堅(jiān)持為南陽市相關(guān)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供新理念、新技術(shù)和新產(chǎn)品。2018年與南陽防爆電氣研究所有限公司合作,成功獲批南陽市首家省級制造業(yè)創(chuàng)新中心“河南省防爆與智能消防特種裝備創(chuàng)新中心”,并基于該創(chuàng)新中心合作研發(fā)了“空地協(xié)同消防機(jī)器人”,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)新增銷售收入1.5億元,該研發(fā)成果榮獲2020年度河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),同時(shí)學(xué)校與該企業(yè)聯(lián)合申報(bào)2021年度南陽市科技重大專項(xiàng)“特種防爆消防裝備的關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”,獲批經(jīng)費(fèi)100萬元;2020年6月,南陽一通防爆電氣有限公司委托“智能裝備研發(fā)團(tuán)隊(duì)”開發(fā)“云智能防爆控制柜”,相關(guān)設(shè)備于2021年6月8日在北京國際防爆電氣技術(shù)設(shè)備展覽會展出,受到了客戶的廣泛認(rèn)可,目前該設(shè)備已批量生產(chǎn),預(yù)期每年可為企業(yè)創(chuàng)造效益1500萬元;2021年6月22日,河南天力電氣設(shè)備有限公司與“智能裝備研發(fā)團(tuán)隊(duì)”簽署了“基于邊緣計(jì)算及數(shù)字孿生模型的變配電設(shè)備狀態(tài)評估預(yù)警系統(tǒng)研發(fā)”的項(xiàng)目合同,研發(fā)工作已全面鋪開。
????南陽師范學(xué)院校企合作辦公室主任李超表示,這些校企合作平臺的建立,搭建了學(xué)校與企業(yè)技術(shù)研發(fā)、員工能力提升以及學(xué)生就業(yè)等多方面合作的橋梁,可謂是一舉多效,引發(fā)了令人欣喜的鯰魚效應(yīng)。
????校地合作一日千里
????除了校企合作,校地合作更是學(xué)校深度推進(jìn)產(chǎn)教融合的另一大法寶。南陽師范學(xué)院多方摸排地方實(shí)際科技需求情況,充分發(fā)揮大學(xué)人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢,先后與淅川、社旗、新野、桐柏等縣簽署校地科技合作協(xié)議,共建縣域科技創(chuàng)新服務(wù)中心,共同營建相互融合、協(xié)同共進(jìn)的科技創(chuàng)新服務(wù)體系。
????“中心”采用合作共建的工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制,開展科技需求體檢、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)、科技政策服務(wù)、校企合作服務(wù)、科技咨詢服務(wù)等工作,為地方和企業(yè)提供全方位科技服務(wù)。
????南陽師范學(xué)院院長張寶鋒認(rèn)為,縣域科技創(chuàng)新服務(wù)中心的建立,是南陽師范學(xué)院校地合作具有里程碑意義的創(chuàng)新舉措,將有效匯聚各方資源,把學(xué)校的人才、學(xué)科、科研優(yōu)勢與縣區(qū)的資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合,在提升學(xué)校辦學(xué)水平、增添發(fā)展動力的同時(shí),不斷加強(qiáng)校地深度聯(lián)動交流,推動各個(gè)合作項(xiàng)目落地見效,助力縣區(qū)社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,打造地方支持高校發(fā)展、高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的先進(jìn)典范。
????縣域科技創(chuàng)新服務(wù)中心揭牌成立以來,得到了南陽市科技部門和地方政府的大力支持,建立了完善的管理運(yùn)行體制,針對地方需求開展全方位科技創(chuàng)新服務(wù)。截至目前,南陽師范學(xué)院依托縣域科技創(chuàng)新服務(wù)中心先后為淅川、社旗等縣開展科技政策培訓(xùn)、省級科技平臺申報(bào)指導(dǎo)、科技型中小企業(yè)認(rèn)證等科技服務(wù)10余次,培訓(xùn)企業(yè)管理和科技人員600余人次。協(xié)助企業(yè)獲批省級科技創(chuàng)新平臺6家,省級科技項(xiàng)目8項(xiàng),高新技術(shù)企業(yè)、頭雁企業(yè)、瞪羚企業(yè)認(rèn)證20余家,成效顯著。
????南陽師范學(xué)院并沒有故步自封,探索的腳步永無止境,下一步,縣域科技創(chuàng)新服務(wù)中心還將在創(chuàng)新企業(yè)培育、創(chuàng)新平臺建設(shè)、科技創(chuàng)新政策資金爭取等方面持續(xù)發(fā)力,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更加有力的科技支撐。
????除此之外,在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,南陽師范學(xué)院科技特派員服務(wù)團(tuán)綻放的絢爛之花也格外耀眼。受南陽市科技局委托,南陽師范學(xué)院于2019年成立科技特派員食用菌產(chǎn)業(yè)服務(wù)團(tuán),奔赴南陽市各縣區(qū)對菇農(nóng)進(jìn)行食用菌專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),取得了顯著成效。該專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,因地制宜,引導(dǎo)群眾種植香菇增收致富,他們采取舉辦培訓(xùn)班、實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式,幫助種植戶解決食用菌種植技術(shù)難題。服務(wù)過程中,他們以困難戶為核心服務(wù)對象,采取了“統(tǒng)一組織、集中培訓(xùn)、發(fā)放資料、分散服務(wù)、以點(diǎn)帶面”的服務(wù)方法,建立了客戶服務(wù)群。結(jié)合地方職能部門,建立了由203人組成的“西峽縣三級網(wǎng)絡(luò)食用菌技術(shù)服務(wù)群”,深受菇農(nóng)的信賴和好評。
????服務(wù)團(tuán)隊(duì)自成立以來,覆蓋西峽縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的11個(gè)幫扶村,進(jìn)行集中培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)80余場次,受益菇農(nóng)達(dá)9萬人次,增收1.5億元以上。拍攝抖音技術(shù)培訓(xùn)視頻41期,點(diǎn)擊量80多萬人次,推廣新品種5號達(dá)500多萬袋,增加收益400余萬元。
????南陽師范學(xué)院作為南水北調(diào)中線核心水源區(qū)的地方高校,長期以來一直致力于服務(wù)水源區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)區(qū)域林果業(yè)科技發(fā)展需求,申建了河南省軟籽石榴工程研究中心和河南淅川石榴科技小院。近年來,團(tuán)隊(duì)以科技小院為基地,以省級平臺為依托,采用公司加農(nóng)戶模式,進(jìn)行軟籽石榴栽培技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)、示范與推廣,并輻射帶動其他產(chǎn)業(yè),促進(jìn)水源區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
????步履匆匆,披星戴月,南陽師范學(xué)院在產(chǎn)教融合的道路上,不斷創(chuàng)新形式,不斷出奇出新,探索出一條服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的全新路徑。
????期待南陽師范學(xué)院產(chǎn)教融合再譜新篇!