獨家解讀！退役軍人到中小學(xué)任教有哪些優(yōu)惠優(yōu)待政策？

黨和國家高度重視教育和退役軍人工作，習(xí)近平總書記作出一系列重要論述，強調(diào)教師是教育事業(yè)的第一資源，是國家繁榮、民族振興、人民幸福的重要基石；教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。強調(diào)要全面做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等工作，切實把廣大退役軍人工作和生活保障好，激勵他們?yōu)楦母锇l(fā)展和社會穩(wěn)定作出積極貢獻；要加強退役軍人等重點群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，搞好職業(yè)技能培訓(xùn)、完善就業(yè)服務(wù)體系。

促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教政治意義深遠，現(xiàn)實需要緊迫。近年來，社會高度關(guān)注“實施退伍軍人教師培養(yǎng)計劃”，解決中小學(xué)教師性別結(jié)構(gòu)失衡問題。優(yōu)秀退役軍人政治信念堅定、使命責(zé)任強烈、作風(fēng)素養(yǎng)過硬，在部隊練就“會講、會做、會教、會做思想工作”的基本功，在傳承紅色基因、為黨和人民培養(yǎng)可靠接班人方面具有獨特優(yōu)勢，是充實中小學(xué)教師隊伍的重要力量。

出臺《意見》，推動實現(xiàn)教育和退役軍人工作有機結(jié)合，有利于改善教師隊伍性別結(jié)構(gòu)提升學(xué)生陽剛之氣，有利于學(xué)生愛黨愛國思想政治教育，有利于拓寬退役軍人就業(yè)路徑提升就業(yè)層次，是落實黨中央、國務(wù)院決策部署，順應(yīng)新形勢新任務(wù)，回應(yīng)社會關(guān)切的重要舉措。

促進優(yōu)秀退役軍人擔(dān)任中小學(xué)教師對教育事業(yè)和退役軍人事務(wù)工作影響深遠，社會關(guān)注度高?！兑庖姟吩谄鸩葸^程中，重點把握以下三項原則：

一是擇優(yōu)選拔，不是把大批量退役軍人推向教師崗位，而是選拔其中的優(yōu)秀分子充實教師隊伍，改善教師結(jié)構(gòu)；

二是堅持標(biāo)準(zhǔn)，不是降低教師招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)，而是有針對性地對教師任職的考核選拔流程進行簡便優(yōu)化或補充完善，使其更符合實際需要；

三是注重培養(yǎng)，不是簡單地推薦就業(yè)，而是宣傳、引導(dǎo)并通過教育培訓(xùn)將優(yōu)秀退役軍人培養(yǎng)成為優(yōu)秀的教育工作者，體現(xiàn)以樹德立人為根本的教育理念。

在升學(xué)方面，《意見》提出，符合條件的退役軍人參加高考按規(guī)定享受加分照顧。支持有條件的高校優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，擴大師范類學(xué)科“退役大學(xué)生士兵”專項碩士研究生招生計劃、專升本的退役大學(xué)生士兵招生計劃。按規(guī)定做好退役大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等工作，優(yōu)先開放師范類專業(yè)并提供專業(yè)補習(xí)等幫助。退役軍人報考專升本師范專業(yè)，各地可結(jié)合相關(guān)人才培養(yǎng)實際，合理確定對應(yīng)專業(yè)范圍。各地可依托本地師范類、體育類高等院校開設(shè)退役軍人師范教育、體育專業(yè)專修班。在讀師范專業(yè)退役大學(xué)生士兵按規(guī)定享受學(xué)生資助政策。

在培訓(xùn)方面，《意見》要求各地依托師范院校對符合基礎(chǔ)條件且有從教意愿的退役軍人開展教育教學(xué)能力專項培訓(xùn)。鼓勵省際聯(lián)合開展專項培訓(xùn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。結(jié)合退役軍人特點，著重培訓(xùn)思想政治、國防教育、體育等任教專業(yè)。符合教師資格考試報名條件的退役軍人均可申請參加。

一是單列計劃。《意見》規(guī)定，各地在制定中小學(xué)教師招聘計劃時，可面向退役軍人單列計劃。

二是放寬年齡限制。《意見》提出，綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應(yīng)放寬年齡限制，并在教師招聘公告中予以明確。

三是延長教師資格考試合格證明有效期。《意見》明確，退役軍人在服役前1年內(nèi)取得中小學(xué)教師資格考試合格證明的憑入伍通知書、退役證書等相關(guān)材料，教師資格考試合格證明有效期可延長2年。

四是對退役軍人共享有關(guān)專項政策。《意見》提出，相關(guān)地區(qū)可結(jié)合特崗計劃、“三支一扶”“西部計劃”等高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目，支持鼓勵符合條件的退役軍人畢業(yè)生優(yōu)先到中小學(xué)任教。

《意見》提出，在實訓(xùn)培養(yǎng)方面，中小學(xué)校要遵循教師成長規(guī)律，加強退役軍人教師的專業(yè)培訓(xùn)和跟蹤培養(yǎng)，配備優(yōu)秀骨干教師傳幫帶。

在發(fā)揮作用方面，要發(fā)揮好退役軍人教師優(yōu)勢，在愛國主義、集體主義、中國特色社會主義教育，在理想、道德、紀(jì)律、法治、國防和民族團結(jié)教育中提供施展才能的舞臺空間，鞏固學(xué)校思想文化陣地，加強國家安全教育。

在待遇保障方面，退役軍人教師的服役年限按照國家有關(guān)規(guī)定計算養(yǎng)老保險繳費年限。

在考核評價方面，要綜合考慮退役軍人教師的教學(xué)業(yè)績、教書育人實效以及對學(xué)校的貢獻作用，在績效工資分配、職稱評定、崗位晉級考核中，全面客觀評價，體現(xiàn)激勵導(dǎo)向。

《意見》要求，中小學(xué)行政、工勤空崗優(yōu)先接收安置政府安排工作的退役軍官和退役士兵。將獲得教師資格的退役軍人納入中小學(xué)兼職體育教師選聘范圍。鼓勵退役軍人在學(xué)校軍訓(xùn)任務(wù)中擔(dān)任軍訓(xùn)教官。鼓勵為學(xué)校提供安保服務(wù)的相關(guān)企業(yè)聘用更多退役軍人，并兌現(xiàn)有關(guān)吸納退役軍人就業(yè)企業(yè)的優(yōu)惠政策。

各地要建立健全促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教工作機制，設(shè)計銜接好選拔、培養(yǎng)、聘用、發(fā)展各個環(huán)節(jié)。各地各有關(guān)部門要加強協(xié)同配合和信息溝通共享，建立定期會商機制，推動解決重點難點問題。要做好師范專業(yè)退役軍人學(xué)生資助經(jīng)費保障，將教育教學(xué)能力專項培訓(xùn)納入退役軍人教育培訓(xùn)補助項目范圍。各地各有關(guān)部門要定期組織聯(lián)合督查檢查，將是否落實傾斜政策、建立長效工作機制、形成人才培養(yǎng)體系作為檢查內(nèi)容。檢查結(jié)果作為評價履行教育、退役軍人事務(wù)職責(zé)和對學(xué)校實施績效獎勵、評優(yōu)評先等方面的重要參考依據(jù)。

促進優(yōu)秀退役軍人擔(dān)任中小學(xué)教師工作涉及的政策和部門較多、社會影響大而深遠，在國外也有一些先例。前期，我國部分地方也在探索有效做法、形成典型經(jīng)驗方面取得階段性成果。

2022年初，上海市率先在上海師范大學(xué)成立了退役軍人學(xué)院，籌備開展退役軍人師范生培養(yǎng)，對不同專業(yè)基礎(chǔ)的退役軍人實施師范類專業(yè)的專升本和研究生教育，由市、區(qū)教育部門與退役軍人學(xué)院學(xué)生簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)后進中小學(xué)任教。

今年3月，貴州省貴陽市發(fā)布了《貴陽貴安2022年面向省內(nèi)高校師范類專業(yè)在讀退役軍人選拔培養(yǎng)中小學(xué)“兵教師”預(yù)告》，高位推動、軍地多部門參與，著力強化培訓(xùn)培養(yǎng)，打通退役軍人師范生帶編進校的通路。

這些試點工作，驗證了出臺《意見》的總體思路和具體政策，提供了可靠的實踐基礎(chǔ)。