青春在古城最需要的地方綻放

開(kāi)封手機(jī)報(bào) 08-24 00:48 我要分享

  在社區(qū)“疫”線,在便民采樣點(diǎn),在炎炎烈日下,有這樣一群年輕人:他們講奉獻(xiàn),填補(bǔ)防控人員缺口;他們敢擔(dān)當(dāng),扛起基層防疫旗幟;他們有作為,叫響“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”錚錚誓言。

  他們是返鄉(xiāng)大學(xué)生。疫情防控中有他們的身影,基層“五星”支部創(chuàng)建、鄉(xiāng)村振興等全市中心工作也閃耀著他們的青春風(fēng)采。

  什么地方最需要,就到那里去!今年以來(lái),團(tuán)市委聚焦如何搭建社會(huì)需求與青年成長(zhǎng)的橋梁平臺(tái),強(qiáng)化三大舉措、做好四項(xiàng)服務(wù)、實(shí)施五大行動(dòng)、明確六個(gè)角色,組織動(dòng)員13100名返鄉(xiāng)大學(xué)生向村(社區(qū))報(bào)到,讓青春在黨和人民最需要的地方絢麗綻放。

  青春集結(jié)號(hào)吹響,三大舉措聚合力。精心安排,高效組織人員?;诨鶎有枨螅瑘F(tuán)市委在市、縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))四級(jí)團(tuán)組織同步指定聯(lián)系人、暢通報(bào)名渠道,發(fā)布返鄉(xiāng)大學(xué)生集結(jié)令,返鄉(xiāng)大學(xué)生義無(wú)反顧沖上前、走出列。突出效能,科學(xué)組建團(tuán)隊(duì)。依據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)、興趣特點(diǎn)、服務(wù)意向、服務(wù)區(qū)域等分類分級(jí),成立起120余支專業(yè)化青年突擊隊(duì)。注重統(tǒng)籌,推動(dòng)規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。從市級(jí)層面進(jìn)行統(tǒng)籌安排,并直達(dá)村(社區(qū)),做到全覆蓋、無(wú)死角,全面激發(fā)返鄉(xiāng)大學(xué)生投身基層一線的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。

  聚焦基礎(chǔ)小需求,四項(xiàng)服務(wù)強(qiáng)動(dòng)能。聚焦基層需要,團(tuán)市委切實(shí)發(fā)揮橋梁紐帶作用,深耕“四個(gè)做好”,強(qiáng)勁服務(wù)動(dòng)能。做好時(shí)長(zhǎng)認(rèn)定。運(yùn)用河南省“大學(xué)生向基層報(bào)到”系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)和高?;フJ(rèn),為大學(xué)生第二實(shí)踐課堂加分。做好崗前培訓(xùn)。協(xié)調(diào)疫情防控專業(yè)人士為返鄉(xiāng)大學(xué)生開(kāi)展崗前培訓(xùn),并落實(shí)“老帶新、熟帶生、強(qiáng)帶弱”幫帶模式。做好后勤保障。要求用人單位購(gòu)置人身意外保險(xiǎn),提供必要工作條件,滿足基本生活需求。做好表彰激勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并向其所在學(xué)校團(tuán)委寄送感謝信,對(duì)基層一線涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團(tuán)員,向所在高校建議加大推薦入黨力度。在每年優(yōu)秀志愿者等各類表彰中,對(duì)返鄉(xiāng)大學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。

  哪里需要哪里去,五大行動(dòng)助創(chuàng)建。實(shí)施青春筑夢(mèng)行動(dòng),助力創(chuàng)建“支部過(guò)硬星”。協(xié)助基層黨組織做好“五星”支部創(chuàng)建的文字整理、信息錄入等工作,為基層注入青春血液。實(shí)施青春建功行動(dòng),助力創(chuàng)建“產(chǎn)業(yè)興旺星”。返鄉(xiāng)大學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)技能圍繞農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游等內(nèi)容,組團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)助農(nóng)直播,支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。實(shí)施青春美化行動(dòng),助力創(chuàng)建“生態(tài)宜居星”。積極參與人居環(huán)境整治,開(kāi)展巡河、凈灘、護(hù)源行動(dòng),讓城鄉(xiāng)面貌煥然一新。實(shí)施青春守護(hù)行動(dòng),助力創(chuàng)建“平安法治星”。從反邪教宣傳到夏季防蚊蟲(chóng)叮咬,從防溺亡到防災(zāi)減災(zāi),從用火用電安全到心理健康,返鄉(xiāng)大學(xué)生為群眾筑起“防火墻”。實(shí)施青春引領(lǐng)行動(dòng),助力創(chuàng)建“文明幸福星”。開(kāi)設(shè)七彩公益課堂走近留守兒童,走訪慰問(wèn)光榮在黨50年的老黨員,在轄區(qū)開(kāi)展特色文化活動(dòng)。

  疫情防控做先鋒,六個(gè)角色顯擔(dān)當(dāng)。面對(duì)7月以來(lái)的突發(fā)疫情,返鄉(xiāng)大學(xué)生沖鋒在前,當(dāng)好“宣傳員”“講解員”。自行策劃、自行設(shè)計(jì)、自行編排,使用通俗易懂、感染力強(qiáng)的“青言青語(yǔ)”沿街走巷宣傳疫情防控相關(guān)政策和防護(hù)知識(shí),凝聚起強(qiáng)大抗疫動(dòng)能。化身“守門(mén)員”“戰(zhàn)斗員”。配合開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”,入戶排查、摸清底數(shù),協(xié)助社區(qū)開(kāi)展大數(shù)據(jù)流調(diào)篩查工作,積極參與健康服務(wù)點(diǎn)值守、核酸檢測(cè)服務(wù)。做起“服務(wù)員”“保障員”。協(xié)助工作人員建立信息臺(tái)賬,對(duì)居家隔離及健康監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行管控及政策告知,并采取“情景模擬”對(duì)隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  “搭建社會(huì)需要、青年需求的成長(zhǎng)平臺(tái),讓青春和基層‘雙向奔赴’,不僅利于返鄉(xiāng)實(shí)踐更充實(shí)、基層事情有人干,而且牢牢把握育人導(dǎo)向,幫助青年在廣闊天地中知行合一、奮發(fā)有為?!眻F(tuán)市委書(shū)記王中國(guó)說(shuō)。(全媒體記者:劉延超)

責(zé)編:kfsjb_tsz
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