教師節(jié)?|?50后“GAP屆鼻祖”：賽道之外，亦是人生

河南手機報見習記者 張熠 視頻 閆文瑞

如何延緩衰老？著名哲學家羅素在81歲時曾給出答案：像河流一樣。

如水人生到底有怎樣的魔力，能抵歲月侵蝕？時值教師節(jié)，河南手機報記者對話銀齡教師孫東坡，一名終生與“水”打交道的50后，聽聽他的奔流歲月，品品他的如水人生。

喜眉笑眼，嗓音清亮，是記者對孫東坡的初印象。今年72歲的孫東坡是華北水利水電大學的水力學教授，退休不退教的他是水利學院的常青樹，至今仍堅守在教學一線，帶領學生完成他承擔的國家自然科學基金項目。9月6日下午，記者來到水利水運及治河試驗廳，見到正在實驗室里忙碌的孫東坡。

做過8年木模工，28歲才上大學，玩魔術、組樂隊、還辦過文學沙龍，在成為水利專家之前，孫東坡的人生可謂是豐富多彩?！皬男∽铗湴恋木褪怯浶院?，總是第一個交卷出考場，高考時還是開封市的前幾名?！?8歲才邁入大學校門，孫東坡成了班里名副其實的老大哥，與最小的同學相差13歲之多，曾經(jīng)引以為傲的好記性也成了年輕人的優(yōu)勢。對此，開朗的孫東坡并未焦慮自餒。曾經(jīng)的木模工經(jīng)歷造就了他過人的自學、識圖和動手能力，也成了他受益終身的寶貴財富。

“工廠是最能鍛煉動手能力、積累實踐經(jīng)驗的地方。我不是從校門走到校門，而是先具備了一定的社會實踐能力才開始做科研。大家常說擁有某種自由，比如金錢自由。我的經(jīng)歷讓我在學習和工作中擁有了一定的自由，能夠得心應手處理很多問題，這大概就是你們所追求的松弛感。”孫東坡解釋道。

“生命嘛，就像河流，始終是向前的，總要做點什么。”擅長單簧管和長笛的他，在大學時期組過名叫“阿西”的樂隊。雖然是嚴謹?shù)睦砉つ?，也并不影響他追尋浪漫的文學。無論是參加朗誦還是遠足，他的課余生活從不枯燥無味。

不給自己設限，勇于嘗試是孫東坡保持活力的秘訣?！跋胍胶鈱W習、工作與生活，興趣愛好不可獲缺。只有明白生活的美好才有工作的動力。最近我看了《封神》的紀錄片，了解到原來制作這么大的項目、協(xié)調這么多人仍然可以做到張弛有度、高質高效，這對我的工作也很有借鑒意義?！?/p>

孫東坡對當下新鮮事物總是保持積極的態(tài)度，曾經(jīng)是國內第一批使用PPT教學的老師，如今也開始嘗試在授課中加入視頻和動畫，平時還要指導學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。他從自身經(jīng)歷和教學經(jīng)驗出發(fā)，鼓勵年輕人放下手機，多接觸社會，多與人交流。“碎片化的信息往往會讓學生產(chǎn)生獲取了大量知識的錯覺，而你們所說的同伴壓力（peer pressure)很多時候不僅源于對自己的錯誤認知，也有被個別偏見裹挾而失去自我審視能力的原因。正確認識自己、把握自己是很重要的，當你與人坦誠交流時，才有可能正視自己、取長補短?！?/p>

作為一名擁有40年教齡的資深教師，孫東坡除了與河流打交道，也同樣見證了一代代學生的成長。他在很多學生身上看到了自己的影子，既有年輕時對知識的追求、科研的執(zhí)著，也有對責任的擔當。

有人說，教師是最接近穿越者的職業(yè)，也正因為接近反而證明了穿越者無法改變過去的說法。就像臺上的老師苦口婆心仍然無法喚醒臺下懈怠的學生。他們之間看似隔著講臺，其實隔著難以逾越的時空。

談及這個話題，孫東坡笑著給出了更為積極的答案：“梅貽琦校長曾經(jīng)說過，大學之大，在于大師，不在大樓。同樣，學生對大學的喜歡往往具體到老師、課程而非龐大模糊的校園概念。即使畢業(yè)多年，很多學生仍對老師的說教、授課風格牢記在心。因為教育的延遲性，每個學生都有自己的成長期。老師對學生的教育成效并不局限于成績的提升，即使只是習慣和心態(tài)這些細節(jié)的改變，也會在未來潛移默化影響學生的選擇。正因為老師對學生引導的重要性，希望教師更珍惜這份工作與責任，上好每一節(jié)課。”

同為華北水利水電大學水利學院教師的張曉雷，正是孫東坡眾多學生中的一員，“孫老師退休十多年了，從來沒有離開過工作崗位。他現(xiàn)在做的很多工作都是為了學校和年輕老師，從不計較個人付出和得失，特別值得我們青年教師學習?！?/p>

在這個屬于自己的節(jié)日來臨前，孫東坡依然為國家重點研發(fā)項目申報而忙碌著。