濱河花園幼兒園舉辦中原區(qū)幼兒園2023年河南省優(yōu)質(zhì)課觀摩展示分享交流會(huì)

河南手機(jī)報(bào)記者 許光琳 通訊員 王貞

4月17日至19日， 在鄭州市中原區(qū)濱河花園幼兒園舉辦“中原區(qū)幼兒園2023年河南省優(yōu)質(zhì)課觀摩展示分享交流會(huì)”、“中原區(qū)學(xué)前教育教師音樂(lè)觀摩課現(xiàn)場(chǎng)作課”活動(dòng)，活動(dòng)由中原區(qū)教學(xué)研究室黨支部書記閻莉主持，全區(qū)幼兒園教學(xué)骨干參加。

鄭州市中原區(qū)教學(xué)研究室幼教學(xué)科在鄭州市中原區(qū)教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全區(qū)幼兒園教師認(rèn)真開展教師能力素養(yǎng)提升行動(dòng)，攜手共同構(gòu)建思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進(jìn)的學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)新格局。

特邀鄭州市金水區(qū)教師王醴泉（2023省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者）授課

特邀鄭州市二七區(qū)教師文穎品（2023省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者）授課

閻莉指出，此次活動(dòng)旨在通過(guò)秉承“師德為先、素養(yǎng)為重、能力為要、以生為本”的理念，分層分類、分級(jí)分崗、學(xué)用結(jié)合實(shí)施教師研修項(xiàng)目，努力造就出一支新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新化新型的中原區(qū)學(xué)前教育教師隊(duì)伍。對(duì)此，中原區(qū)教育局黨組高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)專門聽(tīng)取匯報(bào)并具體部署活動(dòng)相關(guān)事宜。希望全體教師要提高政治站位，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑穆氊?zé)所在；要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，清醒看到建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化中原區(qū)實(shí)踐對(duì)學(xué)前教育提出的新要求新使命；要認(rèn)真領(lǐng)悟思索，做到學(xué)思用貫通，結(jié)合各自教學(xué)實(shí)際找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)個(gè)人能力素養(yǎng)提升的強(qiáng)大動(dòng)力，每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)新提升、新跨越、新發(fā)展。

在鄭州市中原區(qū)教學(xué)研究室幼教學(xué)科組織下，全區(qū)15名優(yōu)秀教師在通過(guò)基本功理論測(cè)試、音樂(lè)學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)比賽后脫穎而出。她們分別從兒童音樂(lè)領(lǐng)域韻律、舞蹈、歌唱、打擊樂(lè)、音樂(lè)游戲等不同課型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示作課。

課后，專家評(píng)委和作課教師一起根據(jù)授課實(shí)際，針對(duì)課程內(nèi)容本身和授課實(shí)際過(guò)程，展開討論，修正不足，形成共性的意見(jiàn)。

此次活動(dòng)采取“作－聽(tīng)－評(píng)”相互促進(jìn)的教研模式，既促使了“作課”教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、深入鉆研教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)藝術(shù)的能力，并通過(guò)專家評(píng)委的評(píng)課極大提高了全體聽(tīng)課教師加強(qiáng)教學(xué)研究、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的能力。

教育是中原區(qū)的金字招牌，全區(qū)教師隊(duì)伍龐大，當(dāng)前正處于加快建設(shè)高質(zhì)量區(qū)域教育體系躍升的重要關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期。中原區(qū)教學(xué)研究室幼教學(xué)科將堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)局黨組各項(xiàng)決策部署要求，錨定高質(zhì)量建設(shè)中原區(qū)學(xué)前品質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，主動(dòng)作為、積極創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)劃全區(qū)幼兒園教師“七大能力”提升培訓(xùn)，持續(xù)推進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)讓每位兒童“上好園”！