一期特殊的大培訓（強能力 鍛作風 優(yōu)服務 促發(fā)展）

????□本報記者?逯彥萃?本報通訊員?巴曉東

????5G、區(qū)塊鏈、RCEP、大督查，一大波專題講座填滿了干部的課程表；掌聲、快門聲、鍵盤聲，省政府報告廳坐滿了“干部學生”，他們認真記、投入學，生怕錯過“知識點”。

????為了貫徹黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記關于能力作風建設的重要論述，落實省第十一次黨代會部署，省政府辦公廳開展了為期一個月的“能力作風建設年”集中大培訓，邀請學界專家、“墩苗”干部、機關年輕同志登臺當“老師”，全廳干部集中“充電”。

????請專業(yè)人士授知識，學以增智

????省政府辦公廳是領導決策的參謀、智囊，對上對下都要做好服務。要求工作人員，不僅要有理論水平，還要有專業(yè)能力。

????為開展好這次培訓，省政府辦公廳請來了國務院辦公廳督查室副主任吳圣光作專題報告，還請來了中國移動首席專家劉光毅講5G、上海對外經貿大學教授張鴻講RCEP、鄭州大學教授李金鎧講“雙碳”、浙江大學中國農村發(fā)展研究院教授黃祖輝講“全面推進鄉(xiāng)村振興”……

????現(xiàn)場授課，直播課堂，形式多樣、內容新鮮。

????省政府辦公廳調研室副主任李正秋幾乎每堂課都提前“打卡”。在他看來，黨和國家事業(yè)發(fā)展日新月異，黨員干部必須加快知識更新?！拔覀児ぷ鞴?jié)奏快，日常學習一般限于自己工作領域，‘營養(yǎng)’太單一?！崩钫镎f，“‘能力作風建設年’大培訓，就像一頓營養(yǎng)大餐，不僅幫我們優(yōu)化了知識結構、開闊了眼界，也拓寬了工作思路。”

????邀基層干部講經驗，學以增德

????上能接觸省領導，下能聯(lián)系平民百姓，省政府辦公廳的干部既要“接天線”，也要“接地氣”。

????為此，這期培訓班，特別邀請了從辦公廳走出去的5名“墩苗”干部“回家”，讓他們講講基層什么樣、辦公廳干部該咋干。

????“以前坐在辦公室里制定政策，現(xiàn)在到群眾當中感受喜怒哀樂。”輝縣市委副書記、胡橋街道黨工委書記郭奇說，只有扎根在基層，才能發(fā)現(xiàn)最深刻的問題，才能拿到第一手數(shù)據?！盎鶎庸ぷ髑ь^萬緒，要苦干、巧干，不能蠻干。”

????5名“墩苗”干部分享經驗，讓在座干部受益匪淺?！奥犂贤聜儭v課’，不僅看到了他們的成長，也讓我了解到百姓的淳樸與真實，對基層干部與百姓有了更深入的認識?！笔≌k公廳工作人員鮑士明說，常察基層的實情，才能離基層更近，才能更好地把群眾所想所盼體現(xiàn)在政策的制定中。

????讓年輕干部聊感受，學以致用

????省政府督查室副主任邵明偉通過參與國務院大督查，深刻理解了“民心就是一切”；青年干部黃文超在日常工作中，把群眾的訴求當“家書”，通過辦好每一件“家事”密切了干群關系；新招錄公務員劉慧通過本次集中培訓，找到了練就一身本領的答案。

????培訓期間，省政府辦公廳舉辦了2場處級干部和青年干部學習交流會，15名同志分享了學習收獲以及對提升能力、轉變作風的深刻認識；組織7名相關處室的辦文高手、辦會能手、辦事巧手，通過案例分析，分享工作經驗、交流工作體會，培訓課堂辦成了專業(yè)能力提升的訓練場。

????在省政府辦公廳主任王作成看來，培訓的“課堂”也是崗位練兵的舞臺，對于登臺的講者而言，收獲的不僅僅是自我展示，更是知識的共享、能力的提升；對于臺下的聽者而言，也能受到啟發(fā)、舉一反三、見賢思齊。

????省政府辦公廳的干部一致認為，為期一個月的大培訓，讓他們增強了“答卷意識”，緩解了“知識恐慌”“本領恐慌”?！澳芰ψ黠L建設沒有完成時，只有進行時，今后要繼續(xù)拿出起而學之、學必有果的勁頭，練就真本領、錘煉硬作風。”省政府辦公廳三處副處長劉海香說。