教練賽 河南體育“三點”發(fā)力

　　開齊開足上好體育課，鼓勵基礎(chǔ)教育階段學校每天開設(shè)1節(jié)體育課，培養(yǎng)學生掌握1—2項運動技能，幫助學生在體育鍛煉中增強體質(zhì)，降低學生近視率、肥胖率……近幾天，一份文件中關(guān)于我省青少年體育發(fā)展的諸多目標和愿景吸引了不少人的關(guān)注，這是省體育局、省教育廳近日聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。

　　體教融合是干啥的？簡單說來，就是體育和教育部門攜手，建立起包括“教學、訓練、比賽”的新體系，保證在青少年體育活動中“能教會、能勤練、能常賽”，進而達到促進青少年健康發(fā)展和體育后備人才隊伍建設(shè)的目的。不難看出，教、練、賽既是體教融合的三個“關(guān)鍵詞”，也是重要的著力點。《實施意見》出臺，記者“出擊”，試看河南體育如何“三點”發(fā)力。

　　教：優(yōu)秀體育人才是最好的老師

　　學校體育教學是青少年體育的主陣地，《實施意見》除了開齊開足上好體育課、義務(wù)教育階段體育教師與在校生比例要達到1：220等教學時間、教師數(shù)量要求之外，也對體育教師隊伍建設(shè)提出了要求，包括加強體育人才培養(yǎng)、提升體育教師和教練員的專業(yè)技能水平以及逐步暢通優(yōu)秀退役運動員進入學校擔任體育教師和教練員的渠道等。

“體育教師的執(zhí)教水平和能力是學校體育開展水平的重要保障?！笔◇w育局青少年體育處處長馬延春說，將統(tǒng)籌體育系統(tǒng)資源，助推優(yōu)秀體育人才與學校體育教師的融合發(fā)展，積極推薦優(yōu)秀運動員、教練員進學校指導體育鍛煉，助力青少年體育高質(zhì)量發(fā)展。

　　《實施意見》提出的“到2025年評定省級體育傳統(tǒng)特色學校1000所”，成為頗受媒體關(guān)注的指標。據(jù)了解，由于國家體育總局體育傳統(tǒng)特色學校評選管理辦法處于修訂階段，全國各地的體育傳統(tǒng)特色學校評選均未展開。目前我省共有省級體育傳統(tǒng)項目學校554所，主要涵蓋田徑、足球、籃球、排球、乒乓球及科技體育等項目。

　　“新標準出臺后，我們將對省內(nèi)各級傳統(tǒng)特色學校進行評定和梳理，在此基礎(chǔ)上通過省市縣三級加強培訓，提升在校體育教師的執(zhí)教能力和水平?！瘪R延春說。

　　《實施意見》中提到的由省體育局主辦的“奔跑吧·少年”青少年主題健身活動，曾在2021年底組織我省一批優(yōu)秀足球、排球、籃球、乒乓球、游泳、田徑運動員走進多所中小學校，傳授運動專業(yè)技能，傳播體育精神，受到師生們熱烈歡迎，成為優(yōu)秀體育人才助力校園體育發(fā)展的成功案例。

　　鄭州九中校長張瑩表示：“體育原本就是教育，除了賦予青少年強健的體魄，更培養(yǎng)了他們頑強拼搏、團隊協(xié)作、積極進取的品格。優(yōu)秀運動員來到青少年學生身邊，是最好的老師，將更加激發(fā)大家參與體育運動的熱情?！?/p>

　　練：100家俱樂部入選夏令營改革

　　大量社會資源涌入是目前體育事業(yè)發(fā)展的顯著特征，體現(xiàn)在青少年體育領(lǐng)域，更多的是體育俱樂部和培訓機構(gòu)。作為校園體育活動的補充和延伸，它們不但是各種日常訓練的“主場”之一，在服務(wù)校園體育、滿足多樣化需求方面同樣不可或缺。

馬延春說：“按照省體育局的要求和指導思想，我們倡導、歡迎并且會積極引導社會各界力量參與青少年體育活動。比如我們正在對以往的夏令營進行改革，鼓勵更多的俱樂部通過一定的程序參與政府認可、面向社會的夏令營等活動，同時不再限定項目或時間，而是用常態(tài)化、小型化的模式，鼓勵俱樂部長期開展體育培訓和活動，以利于青少年養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉乃至終身鍛煉的習慣。目前方案已經(jīng)出臺，結(jié)合疫情防控情況，爭取盡快推廣。”

　　據(jù)了解，全省首批共篩選出各級各類體育俱樂部100家。

　　“我們鼓勵俱樂部用自身擅長、家長認可的方式展開活動，吸引更多的學生參加安全、規(guī)范的體育培訓。希望通過這種機制，讓俱樂部產(chǎn)生造血功能，加強生存能力，也讓青少年體育培訓步入良性循環(huán)?！瘪R延春說。

　　“雙減”之后，體育類培訓會出現(xiàn)一定程度的“井噴”，加強行業(yè)監(jiān)管也成為體育部門義不容辭的責任。

　　馬延春表示：“我們已經(jīng)草擬了《河南省體育類校外培訓機構(gòu)設(shè)置和管理指南》，正在和教育部門積極協(xié)商，很快就會以正式文件形式印發(fā)實施，為行業(yè)健康發(fā)展起到良好的監(jiān)督和指導作用?！?/p>

　　賽：省級青少年賽事去年91項

　　如果說競技體育是“金字塔塔尖”，那廣泛開展的群眾體育尤其是青少年體育就是堅實的“塔基”。普及校園體育意味著青少年體育人口增加，更意味著競技體育選材范圍擴大。而選材的重要途徑，就是各級賽事。所以《實施意見》提出，要通過統(tǒng)籌規(guī)劃各級青少年競賽等途徑，完善青少年體育賽事體系，建立以錦標賽、冠軍賽、U系列賽、俱樂部賽等為引領(lǐng)的精英競賽體系和人才選拔輸送機制。

馬延春介紹：“《實施意見》出臺之后，我們的重要工作之一就是和教育部門緊密配合，對我們的賽事進行改革，融兩家賽事于一體，共同為青少年賽事建立更貼近實際的機制，破除賽事限制性政策，讓青少年能夠公平、自由地參賽。比如我們有的賽事已經(jīng)允許體育行業(yè)協(xié)會、青少年體育俱樂部作為參賽主體參加省級比賽，打破了原來以地市為參賽單位的壁壘，鼓勵更多的孩子參與比賽，用比賽的樂趣吸引他們持續(xù)參與體育運動?！?/p>

　　豐富青少年體育賽事活動供給，讓青少年通過參與賽事活動培養(yǎng)良好的運動習慣，也是我省推進青少年體育發(fā)展的重要手段。2021年，我省共舉辦省級青少年體育年度錦標賽、冠軍賽、U系列賽和體育傳統(tǒng)特色項目學校錦標賽等青少年體育賽事91項，直接參與賽事活動青少年達到5萬多人次。

　　值得一提的是，我省的青少年體育競賽中除了增加身體素質(zhì)、專項技術(shù)測試環(huán)節(jié)之外，還增加了賽前文化課測試，這個被業(yè)內(nèi)人士戲稱為“文武雙全”的測試環(huán)節(jié)，背后深意無疑是促進青少年體育后備人才的全面發(fā)展。

　　截至目前，在我省青少年運動員管理系統(tǒng)中注冊在訓的運動員涵蓋了42個項目，共有95926人，創(chuàng)建國家級和省級高水平體育后備人才和單項訓練基地174個，國家級和省級青少年體育俱樂部600個，省級幼兒體育基地300個。