周口全面開啟建設(shè)教育強(qiáng)市新征程（新時(shí)代 新征程 新偉業(yè)）

????周口市文昌小學(xué)開展創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。李永濤?攝

????□本報(bào)記者?方化祎?李昊?本報(bào)通訊員?丁璽

????站在機(jī)遇、挑戰(zhàn)紛繁而至的十字路口，求解城市發(fā)展之道——一座城該如何應(yīng)對(duì)時(shí)代之變，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)新跨越？關(guān)鍵在人才，突破口在教育。

????一流的教育成就一流的城市。它是寶貴的無形資產(chǎn)，是發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。周口是人口大市，也是教育大市，全市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校4888所，在校生217.96萬人，教師13.78萬人。近年來，周口市牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”的理念，采取多項(xiàng)措施奮力打造教育強(qiáng)市，以高品質(zhì)教育彰顯“民生溫度”，提升幸福指數(shù)。

????新征程已然開啟，新篇章正在書寫?！案骷?jí)各部門要準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)市的責(zé)任感和使命感，錨定目標(biāo)、持續(xù)發(fā)力，不斷推動(dòng)教育強(qiáng)市建設(shè)邁出新步伐?！痹谇安痪谜匍_的全市教育大會(huì)上，周口市委主要負(fù)責(zé)人擲地有聲地說。

????開展“大走訪”

????為教育發(fā)展把脈問診

????了解實(shí)際、掌握第一手材料，是科學(xué)決策的前提。這就要求必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，刻舟求劍不行，閉門造車也不行。

????圍繞“教育強(qiáng)市”這一主題，周口市委、市政府審時(shí)度勢(shì)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在全市開展了一場(chǎng)“大走訪、大討論”活動(dòng)。

????8月30日，周口市委、市政府召開座談會(huì)，研究解決教育工作中存在的問題和短板。與會(huì)人員單刀直入、直奔主題，或從自身的角度談體會(huì)，或從全市教育發(fā)展的角度分析原因，大家暢所欲言，共商全市教育發(fā)展大計(jì)。

????“我們將問題歸類梳理，建立工作臺(tái)賬及時(shí)研究，加緊制訂教育強(qiáng)市戰(zhàn)略實(shí)施方案，做好全市中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系；全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展?！敝芸谑薪腆w局黨組書記、局長(zhǎng)趙振說。

????市委書記前后16次調(diào)研，市長(zhǎng)多次深入中小學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研并主持召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)到校入班，與師生座談。全市上下對(duì)“什么是好的教育”“怎樣辦好教育”，認(rèn)識(shí)越來越深刻、思路越來越清晰、方向越來越明確。

????謀劃“大盤子”

????頂層設(shè)計(jì)繪藍(lán)圖

????通過充分調(diào)研，理清了問題與癥結(jié)，找到了發(fā)展的“金鑰匙”。9月6日，周口市召開全市教育大會(huì)，發(fā)出建設(shè)教育強(qiáng)市的動(dòng)員令，開啟奮力推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的新征程。

????大會(huì)激起周口教育領(lǐng)域“一池春水”，該市強(qiáng)力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、教育數(shù)字化、教師隊(duì)伍培育，深入推進(jìn)教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革、校長(zhǎng)職級(jí)制改革，為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供有效支撐。

????深耕教學(xué)一線27年的淮陽區(qū)文正學(xué)校校長(zhǎng)趙偉激動(dòng)地說：“大到全市教育方針政策，小到讓老師們安心舒心的工作環(huán)境，政府都為我們考慮到了，心里既溫暖又踏實(shí)。”

????圍繞“基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)、職業(yè)教育建高地、高等教育起高峰”這一目標(biāo)，該市研究制定出“一計(jì)劃、一規(guī)劃、一條例、一方案”：3年內(nèi)規(guī)劃新建、改擴(kuò)建學(xué)校507所，新增學(xué)位19.63萬個(gè)；以規(guī)劃為指導(dǎo)統(tǒng)籌做好中小學(xué)校、幼兒園新建改建擴(kuò)建；把中小學(xué)和幼兒園建設(shè)中的生均占地面積、建筑用地面積等指標(biāo)和責(zé)任主體、投資主體等以立法形式固定下來；推動(dòng)現(xiàn)有院校專科升本科、中職升大專，建設(shè)產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市。

????以“優(yōu)質(zhì)、均衡、公平”為原則，積極探索學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化、一體化、名校辦分校等辦學(xué)模式，通過改革辦學(xué)模式、創(chuàng)新管理體制、強(qiáng)化資源共享、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等具體措施，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間的差距，提升義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

????目前，該市共有教育集團(tuán)81個(gè)，其中緊密型56個(gè)、聯(lián)盟型21個(gè)、項(xiàng)目型2個(gè)、合作型2個(gè)，參與集團(tuán)學(xué)校269個(gè)，共覆蓋教師9198人、覆蓋學(xué)生15.8萬人。

????教師是立教之本、興教之源。周口市努力打造服務(wù)型管理干部隊(duì)伍、研究型教育科研隊(duì)伍、專家型校長(zhǎng)隊(duì)伍，著力培養(yǎng)一批在周口、河南乃至全國(guó)叫得響的教學(xué)名師，讓教師專業(yè)化發(fā)展更有生機(jī)。

????該市成立市、縣（市、區(qū)）黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，全面推進(jìn)落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓學(xué)校成為為黨育人、為國(guó)育才的堅(jiān)強(qiáng)陣地。目前，該市已創(chuàng)建省級(jí)黨建示范校6所，市級(jí)黨建示范校84所，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

????推進(jìn)“大學(xué)習(xí)”

????構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)新生態(tài)

????抓教育就是抓發(fā)展，謀教育就是謀未來。近年來，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市、產(chǎn)教融合型城市為契機(jī)，周口市委、市政府高度重視學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

????“以政策為引領(lǐng)，周口市堅(jiān)持挖掘潛力、整合資源、創(chuàng)造條件、培育特色，凝聚終身學(xué)習(xí)的全社會(huì)價(jià)值共識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)資源開放共享，全力推進(jìn)社區(qū)教育、職業(yè)教育和老年教育，不斷推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)持續(xù)深入發(fā)展?！?1月4日，周口市副市長(zhǎng)秦勝軍在2023年河南省暨周口市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式上說。

????發(fā)揮圖書館、道德書屋、智慧書屋等文化場(chǎng)館的職能，舉辦各類學(xué)習(xí)、閱讀活動(dòng)；強(qiáng)化數(shù)智賦能，搭建數(shù)字化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多的人享受數(shù)字化學(xué)習(xí)的成果……周口，正成為一座充滿創(chuàng)新精神和發(fā)展活力的學(xué)習(xí)之城。

????走進(jìn)中小學(xué)校，干凈整潔的校園里書聲瑯瑯；課余時(shí)間，圖書角、書吧等場(chǎng)所，到處都有學(xué)生讀書的身影。

????“我們?cè)诿總€(gè)樓層設(shè)置了‘紅領(lǐng)巾’誠(chéng)信書吧，學(xué)生可以隨時(shí)隨地看書。學(xué)校的朗讀亭、智慧書房也同步開放，讓書香溢滿校園。相信，這些設(shè)計(jì)能‘潤(rùn)物無聲’地陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈，讓孩子們的閱讀興趣在書香的浸潤(rùn)中愈發(fā)濃厚?！敝芸谑形牟W(xué)校長(zhǎng)朱剛偉說。

????該市還搶抓深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革機(jī)遇，深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，規(guī)劃建設(shè)職教園區(qū)，努力打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。多措并舉，推進(jìn)社區(qū)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，周口為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作出有益探索。

????乘著改革的東風(fēng)，周口教育正順勢(shì)而上，書寫著慷慨激昂的奮進(jìn)之筆，必將大有可為、大有作為。