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河南省高等學(xué)校書院制育人模式改革培訓(xùn)班在鄭州西亞斯學(xué)院成功舉辦

省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華通過視頻形式出席開班儀式并講話

為進(jìn)一步探討交流全省高等學(xué)校書院制育人模式改革經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措,積極穩(wěn)妥推進(jìn)我省本科高校書院制育人模式改革,12月15日至16日,河南省高等學(xué)校書院制育人模式改革培訓(xùn)班在鄭州舉辦,省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華出席開班儀式并講話。全省本科高校負(fù)責(zé)書院制育人模式改革工作的部門負(fù)責(zé)人、試點書院負(fù)責(zé)人通過線上形式參加培訓(xùn)。

刁玉華指出,截至目前,全省已有39所本科高校開展了書院制育人模式改革的試點工作,占全省本科高校的68.42%,已建成書院73個,入住書院學(xué)生達(dá)14.6萬余人。經(jīng)過一年多的探索,各試點書院基本實現(xiàn)了推動校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、服務(wù)力量、思政力量下沉學(xué)生一線“四個一線”的要求,極大地改善了學(xué)生學(xué)習(xí)生活空間,部分書院的特色活動正在逐步形成品牌,各書院文化氛圍正在逐步成型。省教育廳剛剛遴選立項的河南科技大學(xué)麗正書院等29個省級示范書院建設(shè)單位,要強(qiáng)化示范引領(lǐng),帶動我省高校書院制育人模式改革更加穩(wěn)妥有序、扎實有力推進(jìn)。

刁玉華強(qiáng)調(diào),繼續(xù)深入推進(jìn)書院制育人模式改革要把準(zhǔn)規(guī)律、找準(zhǔn)路徑、選準(zhǔn)重點、精準(zhǔn)發(fā)力。一要明確方向,守牢立德樹人主線。探索實踐書院制改革制定修訂的制度、建立構(gòu)建的機(jī)制、設(shè)置調(diào)整的機(jī)構(gòu)都要緊緊圍繞全面貫徹落實黨的教育方針、更好實現(xiàn)三全育人來進(jìn)行。二要健全體系,強(qiáng)化書院改革領(lǐng)導(dǎo)。高校黨委要充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的主體作用,不斷健全書院內(nèi)部治理體系、組織架構(gòu)、核心要素以及專業(yè)學(xué)院、學(xué)生處等各方面協(xié)調(diào)機(jī)制,持續(xù)優(yōu)化人、財、物配置,切實構(gòu)建起雙院協(xié)同、相輔相成、五育并舉、學(xué)科專業(yè)交融的人才培養(yǎng)新模式。三要強(qiáng)化定力,持之以恒推進(jìn)改革。省委省政府近期密集出臺了高校布局、學(xué)科學(xué)院和專業(yè)結(jié)構(gòu)“三個調(diào)整優(yōu)化”,普通本科高校全面深化改革以及開展本科專業(yè)評價、加強(qiáng)一流專業(yè)建設(shè)等一系列改革文件,這些改革相互銜接、互為補(bǔ)充、有機(jī)統(tǒng)一,書院制育人模式改革也是其中一項改革。書院制改革高校要堅定目標(biāo)、完善措施、強(qiáng)化保障、加強(qiáng)投入,真正為實現(xiàn)三全育人、更好培養(yǎng)新時代的社會主義建設(shè)者和接班人趟出一條中國特色、河南特色的新路。四要注重實效,強(qiáng)化多方協(xié)同支撐。要進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)籌、充分調(diào)動學(xué)工、教務(wù)、后勤等各部門機(jī)構(gòu),以及輔導(dǎo)員導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、社會導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師等各方面師資的積極性、主動性,形成更強(qiáng)育人合力。

開班儀式上,宣布成立了河南省高等學(xué)校書院聯(lián)盟,發(fā)布了河南省高等學(xué)校書院聯(lián)盟宣言。開班儀式后,北京航空航天大學(xué)教務(wù)部部長錢政、溫州大學(xué)教育學(xué)院黨委書記兼副院長何毅、北京理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師龐海芍,以及河南省高等學(xué)校書院制育人模式改革研究指導(dǎo)中心主任、鄭州西亞斯學(xué)院副院長許圣道等受邀分別作了《堅守使命 開拓創(chuàng)新——北航大類培養(yǎng)與書院制的思考與探索》《繁榮與困局:現(xiàn)代大學(xué)書院制教育不可回避的若干理論問題》《現(xiàn)代書院制度的困境與希望》《書院制育人模式在河南高校的實踐與思考》等專題講座;河南中醫(yī)藥大學(xué)本草書院等5個示范書院立項建設(shè)單位的負(fù)責(zé)人分別從不同角度分享了書院制建設(shè)的經(jīng)驗。

責(zé)編:閆文瑞
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